中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测抽样设计与数据分析 【文化科学教育体育】

基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从工具方法的角度讲解了基础教育质量监测的抽样与数据分析问题，按照工作流程，探讨了教育质量监测中的抽样设计的基本概念、...

视网融合时代的电视节目评估 中国电视网络人气指数体系理论、模型与应用 【文化科学教育体育】

本书以电视网络人气指数体系为基础，以我国上星频道、深圳卫视、中央电视台播出的代表性节目为研究样本，监测其网络相关信息并加以数理统计分析，考量了观众对电视节目的关注情况，展现了2011年我国电视频道及电视...

普通高校高水平运动队建设评估的偏差与优化 【文化科学教育体育】

本书把普通高校高水平运动队评估作为一个整体过程来看待，从系统观点出发，全面研究高校高水平运动队评估过程各环节可能产生的评估偏差，体现了研究的整体观点。同时，在研究高校高水平运动队评估的偏差时，不仅着眼...

教学评估、R&D与高等学校教育效率 【文化科学教育体育】

本书共分七章。第一章说明了本书的理论与现实意义，确定了本书的分析框架；第二章回顾了高等学校教育效率理论，介绍了效率研究方法；第三章基于参数法的前沿模型分析框架对我国普通高等学校教育效率进行了研究；第四...

个人收益政府投入与增值评估 高等教育经济国际研究进展 【文化科学教育体育】

本书精选与编译了14篇有关高等教育经济研究的最新国际论文，主要围绕教育成本与收益、教育投资与风险、教育规模与需求、内生增长与成因、教育选择与满意度、教育增值与评估、教育对经济及社会影响等高等教育...

学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学 修订版 【文化科学教育体育】

“布鲁姆教育目标分类”乃是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就，是十几年来“师范教育绕不开的学习领域”。本收是该目标分类系统的新进展，融合了教育心理学的最新发展，与教育实践的结合也更紧密。...

数字化校园探索与信息化管理能力评估 【文化科学教育体育】

本书是以国家教育信息化发展战略和相关政策为指导，以服务于学校教育教学改革和创新型人才培养、实现学校现代化目标为宗旨而编写的，充分借鉴了国内外学校信息化建设的实践经验，吸取了教育科学、心理学、现代教...

核心评估与训练 核心能力的精准测试与针对性发展 【文化科学教育体育】

核心健康防止受伤，提高运动成绩，并帮助康复。本书包含核心训练的各方面，从基础到高级核心练习，伸展和增强式训练。无论你是私人教练、力量教练或康复专家，这本书都将帮助你学到核心的要领。通过照片，插图和说明.....

以本科教学评估为动力开创教学工作的新局面－肇庆学院第三次教学工作会议材料汇编 【文化科学教育体育】

教育资源库使用效益评估模式及其实证研究 【文化科学教育体育】

本研究通过分析国内外文献，提出生态化发展是教育资源库建设所期望的战略目标。在资源建设、资源运营管理和资源应用服务等生态化要素组成的发展战略指导下，本研究构建了覆盖用户维度、资源库建设运营维度、组...