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中美教师评价标准比较研究 【文化科学教育体育】
严玉萍编2011 年出版172 页ISBN:9787565104190本书聚焦中美教师评价,介绍中外教师评价历史、发展阶段、原则和相关研究流派,并通过分析美国教师职前、入职和职后三位一体的质量保证体系,解释美国教师评价的理论基础、展途径和运作方式及较为成熟的评价标准...
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中职学生学业成就评价改革及个案研究 【文化科学教育体育】
陈竞芬主编2005 年出版246 页ISBN:7535940129本书是“中职学生学业成就评价改革及个案研究”总课题的结题。本书初步探索出中等职业学校学生学业成就评价理论,揭示了评价镶嵌在课程与教学中的关系,促进了评价机制从“表征”向“实质”的转变。...
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发展性校本学生评价研究 【文化科学教育体育】
王凯著2009 年出版219 页ISBN:9787561771648本书主编是华东师范大学课程与教学研究所副所长,课程与教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题:学生评价与校本学生评价概述...
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务实与求真 研究生创新能力培养与评价研究 【文化科学教育体育】
何青主编2013 年出版230 页ISBN:9787562261018本书是作者的博士论文,除绪论外,全书共分为四个部分:研究的理论基础、研究设计与实施、研究结果与讨论、研究结论与培养建议。本书通过调查问卷收集信息和数据,运用各种统计模型进行分析,在此基础上得出研究结论...
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长沙市职业院校学分制的构建与实施研究 文化课程与专业主干课程教学大纲分卷 【文化科学教育体育】
王建林,黎奇主编;欧阳玉德,王天柱,封纪琴副主编2009 年出版654 页ISBN:7810997065 -
应用型本科教师评价研究 【文化科学教育体育】
曹如军著2013 年出版240 页ISBN:9787567704527本书试图较全面地分析与揭示应用型本科教师评价的应然追求和实然状貌,并提出相应的改进策略,以求更适切、更有针对性地引导和规约应用型本科教师的专业发展。在文献分析的基础上,采用理论推导与实证调研相结合...
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教师评价素养发展研究 【文化科学教育体育】
郑东辉著2014 年出版270 页ISBN:9787308132411本书由三部分构成,第一部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重要性。第二部分从学业评价范式转型与评价内涵变化的视角建构融态度、知识与技能为一体的教师评价素...
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中国城市文化产业发展评价体系研究 【文化科学教育体育】
彭翊著2011 年出版239 页ISBN:9787300137056本文论述了中国城市文化产业发展水平评价标准及文化产业的基本理论与概念,对国内外典型城市文化产业发展进行了调研及比较研究,并对中国城市文化产业发展评价体系及评价体系应用进行了阐述。...
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