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基于学生核心素养的地理学科能力研究 【文化科学教育体育】
王民，高翠微，杨洁，蔚东英2018 年出版195 页ISBN：9787303229215核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标、测...
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展示的平台提升的基石 基于网络环境下教师专业化发展电子档案袋的实践研究 【文化科学教育体育】
程庭喜，蓝澜编著2009 年出版194 页ISBN：9787304047214本书内容为教师专业化发展电子档案袋平台设计与开发，电子档案案例。
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儿童的幸福感 基于社会与自我比较视角的研究 【文化科学教育体育】
叶映华著2014 年出版226 页ISBN：9787532884100本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发展的热点问题，如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题...
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儿童和青少年的成瘾行为 【文化科学教育体育】
（南非）拉乌尔·戈德堡著；黄璇译2016 年出版295 页ISBN：9787531688006本书探寻了儿童和青少年成瘾行为的潜在原因，以及可能产生的健康问题。成瘾是现代社会面临的最严峻的问题之一，影响着儿童，也影响了成年人。我们面临的不仅是过分依赖违禁药品，而且也包括食物、饮料、香烟、酒精...
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基于证据的课程与教学研究 【文化科学教育体育】
柯政，周文叶编2017 年出版298 页ISBN：9787567569928本书精选了第14届上海国际课程论坛的20多篇国内外一流专家学者的会议论文，围绕“基于证据的课程与教学研究”这一核心主题，从“学校课程领导力”“促进核心素养发展的学与教”“课改背景下教师的课程了解与专...
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基于多元表征的初中代数变式教学研究 【文化科学教育体育】
李静编2012 年出版232 页ISBN：9787564806859本书是关于初中代数“以学论教”的教学研究，借助西方倡导的多元表征来发展中国传统的数学变式教学，以学生代数思维和创新意识为目标，建立基于本理论体系下的初中代数教学理论模型和实践策略。...
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论教育科学 基于文化哲学的批判与建构 【文化科学教育体育】
申仁洪著2006 年出版238 页ISBN：756243641X本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...
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基于生物学理论的高原训练生理生化机理研究 【文化科学教育体育】
袁际学，徐芳著2010 年出版198 页ISBN：9787564306472本书是结合生物学等其他学科知识，归纳整理了高原训练中部分生理生化指标的理论与实践。其内容包括：高原训练的生理生化指标研究、田径运动高原训练的实践研究、球类项目训练的实践研究等项目。...
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基于创新的教师培训模式的研究与实践 【文化科学教育体育】
潘世祥编著2014 年出版321 页ISBN：9787302353287“基于创新的教师培训模式的研究与实践”是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的系列创新的中小学教师培训模式。主要包括“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、...
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如何写好清晰的段落 基于文体特点的高中英语写作 【文化科学教育体育】
施丽华，朱旭彬，武芝君等编著2016 年出版170 页ISBN：9787544469333针对各种不同的英语语体，探索写作教学指导策略和学生写作策略，完善写作评价标准，帮助学生找到英语基本语体的写作规律，在写作方面有明晰的思路和方法，从而掌握英语写作的基本规律，不仅能从容应对高考写作，也为......