北京科技工作发展史 1949-1987 【文化科学教育体育】

基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究 【文化科学教育体育】

本书从制度经济学的视角入手，将竞争合作思想及博弈论方法纳入科研协作问题的研究当中，用新方法来解决老问题。同时，本项研究采用实证分析的手段，量化单位类别、职称高低、学科相近程度等因素对科研合作程度的影...

跨界与融合 基于学科交叉的大学人才培养研究 【文化科学教育体育】

跨界与融合是21世纪世界高等教育改革发展的必然趋势。本书聚焦“学科交叉”与“大学人才培养”问题，从知识论、科学学、教育学等多学科视角，系统考察从“知识象牙塔”时代的大学到“知识社会”的大学，其教育功...

北京文化发展蓝皮书 2006 【文化科学教育体育】

本书是一本以文化事业与文化产业领域的发展为主题的书。

孝雅教育探索 基于湖北仙桃市仙源学校教育实践的研究 【文化科学教育体育】

本书稿在研究仙桃市仙源学校注重“孝行”、“雅行”教育实践的基础上，展开对孝雅教育的研究和探索。从典型个案入手，由浅入深，剖析实践，形成孝雅教育的理论体系：孝雅教育的概念、孝雅教育的实践和孝雅教育的重大...

基于认知理论的新时期高校学生事务管理模式研究 【文化科学教育体育】

本书正是基于认知理论，循着提出问题、分析问题、解决问题的研究思路，从新时期大学生群体的认知结构和特征出发，运用案例分析、比较研究、实证调查等研究方法，梳理了现有的高校学生事务管理模式，分析了我国新时期...

基于企业合作绩效的产学研合作研究 【文化科学教育体育】

本文在理论综述的基础上对影响企业的产学研合作绩效的因素及其与绩效的相关性进行了研究，提出了影响合作绩效的四个维度及每个维度下的子因素，通过问卷发放获得相关数据并进行统计分析，得出各个影响因素与企业...

社会分层对学生成绩的预测效应 一项基于追踪设计的研究 【文化科学教育体育】

社会分层与学生成绩的关系虽是一个老生常谈的问题，但它涉及社会公平的底线，是现代文凭社会控制社会流动的核心因素。本书重点讨论了个体和学校水平的社会分层成因、表现和测量方法，在此基础上分析了社会分层作...

以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究 【文化科学教育体育】

《以探究领略数学思维之美》一书是作者长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开...

大学社会教育研究 基于大学服务社会的历史考察 【文化科学教育体育】

本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......