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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 综合卷 2 【文化科学教育体育】
谭习龙主编2016 年出版228 页ISBN：9787536155435本书汇编了广州市天河区中小学名师培训学员对如何教学及风格主题的思考、探索和实践。各位名师学员通过对自己教学风格的诠释、专业成长的反思，结合个人教学实录，提出各自的教学风格。随书还附上课堂教学实录...
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义务教育课程标准 2011年版 案例式解读 初中生物学 【文化科学教育体育】
林静主编2012 年出版249 页ISBN：9787504163080本书中共有四章，分别对应课程标准中的文本顺序（前言、课程目标、课程内容、实施建议）和结构内容进行写作，在调研的基础上，梳理出了60个一线教师关心或困惑的基本问题，并结合鲜活的案例对问题进行了解读，体现了......
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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 高中卷 【文化科学教育体育】
闫德明主编；古立新，王慧副主编2013 年出版208 页ISBN：7501991464教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 初中卷 【文化科学教育体育】
闫德明主编；古立新，王慧副主编2013 年出版184 页ISBN：9787501991488教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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义务教育课程标准 2011年版 案例式解读 初中化学 【文化科学教育体育】
林志强主编2012 年出版240 页ISBN：9787504163059本书是对修订后的初中化学课程标准的案例式解读，从课程标准的前言、目标、内容标准、实施建议等不同部分提炼了近60个基本问题，结合具体案例，对修订后的化学课程标准进行了全方位的解读。解读采用“理论阐释+...
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美国国际文化战略十年（1991-2001） 马克思主义文化观视域下的历史解读 【文化科学教育体育】
来永红著2018 年出版284 页ISBN：9787010187976书稿以马克思主义的文化观为指导，结合历史和理论通过逻辑分析对美国的世界文化战略进行了考察，认为：冷战结束后，美国实施其国际文化战略主要运用了三种手段和途径：以倾销器物作为战略切入的手段、以推广制度作为...
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义务教育课程标准 2011年版案例式解读 小学英语 【文化科学教育体育】
陈静波主编；沈峰副主编2012 年出版248 页ISBN：9787504163189本书是对修订后的小学英语课程标准的案例式解读，从课程标准的前言、目标、内容标准、实施建议等不同部分提炼了近50个基本问题，结合具体案例，对修订后的初中英语课程标准进行了全方位的解读。解读采用“理论阐...
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中国大学生组织的社会学解读 以H大学为案例 【文化科学教育体育】
陈莉著2009 年出版306 页ISBN：9787500476948本书在搜集、整理大量关于当前大学生组织和大学生活第一手资料的基础上，在解释学方法论指导下，从组织社会学视角切入，选择H大学作为研究个案，把学生组织视为大学与个体学生之间的中介系统，从大学生——大学生组....
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