校长专业发展支持服务体系建设研究 以农村中小学为中心 【文化科学教育体育】

课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学 【文化科学教育体育】

本书将霍华德·加德纳的多元智能理论应用于中小学课堂教学中的主要问题中，这个理论的要点在于考虑了不同人之间的许多差异、他们学习方式的多样性，以及对学生评价的多种方式，包括能对这个世界造成影响的无穷多...

公共危机中的网络舆论预警研究 以浙江省为例 【文化科学教育体育】

本书研究了浙江省网络舆论的传播模式与舆论的强度、持续力、影响力并进行网络舆论的安全评估，研究了浙江省政府如何运用合理的传播手段和方法对不同类型和强度的网络舆论进行反馈和说服。...

以学生为中心的教与学：利用慕课资源实施翻转课堂的实践 【文化科学教育体育】

本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写，以电路原理课程作为案例，详细介绍了以慕课资源作为教学内容，以SPOC平台作为教学环境，以翻转课堂和PBL作为教学方法，实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标...

《大公报》政论研究 以“国家中心论”为中心 【文化科学教育体育】

本书为作者博士论文，和博士后研究报告为基础，吸收新闻学，以及新闻史学界的最新理论成果，完整梳理从1902年大公报创刊，一直到1949年全国解放的历史。探讨其在近代中国的政治、经济、文化条件下的生存与发展状态。...

以儿童为中心教养法 【文化科学教育体育】

本书是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来家庭教育的研究成果及其教养女儿的过程中得出的先进教育理念。它不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童...

中国近代报业采访史论 以《申报》为中心的考察 【文化科学教育体育】

目前国内外研究中，采访已经是一个日益引起关注的课题。当今自媒体时代的到来迫使人们重新审视“采访是什么”的问题。作为一种新闻传播模式的公民记者发端于20世纪90年代的美国，克林顿性丑闻案首先由博客公民...

以教师为中心的区域教师培训模式 广东顺德区“双塔”校本研训模式探究 【文化科学教育体育】

根据华南师范大学与顺德区开展的广东省省级教育改革创新项目，结合顺德区教育改革与发展的实际，创建顺德区校本培训的理论框架和策略。本书介绍了顺德区校本培训模式理论构建：全方位呈现G-U-S模式工作范式，在教...

科学社团在近代中国的命运 以中国科学社为中心 a study on the science society of China 【文化科学教育体育】

本书从科学知识和学科内容的输入和传播、科学教育的起始和发展、学制改革和科学教育的推行几方面介绍了近现代科学在中国的传播和科学教育在当时开展的情况。...

中国教育学发展问题研究 以20世纪上半叶为中心 【文化科学教育体育】

本书是一本历史文献综合研究著作，作者审视20世纪上半叶中国教育学发展的过程，为当今教育学的发展指出了具体的发展方向和途径。