我们在世界名校 2 【文化科学教育体育】

书稿分析了精英学生的特点、成才中的烦恼，导师在寓教于乐中帮助克服成长中的瓶颈。展示了多位浙大优秀本科生、研究生、博士生、博士后在美国加州大学、日本京都大学、东京工业大学、新加坡国立大学等世界名...

睁眼看世界 我们向国外图书馆学习什么 【文化科学教育体育】

本书是一本写给图书馆圈内和圈外的人看的书，一本给掌握政策的人和被政策掌握的人看的书，也是一本期望重新唤醒图书馆人求实务实精神的书。本书分为5部分，第一部分是百年间的两场公共图书馆运动给我们带来的震...

我们的孩子缺什么 【文化科学教育体育】

本书从孩子的心理特征角度入手，分析并阐释了现在的中国孩子有九大方面的缺失：一是独立自理能力欠缺，家庭传统教育模式亟待完善；二是不懂得分享与爱，缺少感恩的心；三是责任心淡漠，人格塑造与灵魂升华不能完美结......

幸福的道路 耶稣在我们中生活 四年级作业 四下 【文化科学教育体育】

幸福的道路 耶稣在我们中生活 四年级作业 四上 【文化科学教育体育】

我们在一起：一位大学生班主任的周记 【文化科学教育体育】

为什么是足球？ 我们踢足球 爱足球 恨足球却又离不开足球的原始根源 【文化科学教育体育】

这是一本从文化人类学角度解读足球的足球文化扫盲读本。作者深入剖析了人类为足球疯狂的深层原因，作者经考察认为：足球运动是部落这种人类文化形式的现代象征，他全方位解读了足球与部落之间的隐喻关系，包括：足球...

中国体育改革伦理理路与实践 我们需要什么样的体育 【文化科学教育体育】

本书稿是作者在体育伦理领域研究的继续与拓展。它秉承了作者的第一部体育伦理著作《我们需要什么样的体育：当代中国体育伦理建构研究》（2009，北京体育大学出版社）的思路与理想。从伦理、法律与管理的角度，一方面...

我们在成长 【文化科学教育体育】

本书所有的故事都是根据教育部颁发的《小学生日常规范（修订）》创作的，即一条规范一个故事。这二十则故事从不同的角度，各自反映着《规范》的一个侧面。故事中的主人公全是小学生。他们有的热爱祖国，有的孝敬父母...

鸭子生活在沙漠里吗？ 让我们一起来了解动物生活在哪里 【文化科学教育体育】

这是一本适合3-6岁儿童阅读的动物认知绘本。用孩童般异想天开的提问引出主题--鸭子生活在沙漠里吗？麝牛住在哪里呢？捻角山羊和蓝圈章鱼又在什么样的地方生活呢？快翻开这本奇妙缤纷的图画书来一探究竟吧！...