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大学生思想政治教育方法的理论与实践研究【文化科学教育体育】

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董晓蕾著2018 年出版336 页ISBN：9787303234127
思想政治教育方法论是关于思想政治教育方法的理论体系，是思想政治教育学科体系的重要组成部分。当前，面临新的挑战和要求，思想政治教育方法论研究存在理论与实践脱节、学术研究与实务工作分离的问题。对思想政...
教育人类学理论、方法与应用研究中国教育人类专业委员会首届年会论文集【文化科学教育体育】

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滕星，苏德主编2015 年出版568 页ISBN：9787566009364
本书为中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会论文集，收录了参会学者的62篇优秀论文。本书围绕“教育与文化”这一主题，分“大会重要报告”、“教育人类学的本体论与学科史”、“教育人类学的理...
在连接我们的网络世界里共同学习网络校际协作学习与协作教研的理论和方法【文化科学教育体育】

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徐晓东等著2014 年出版303 页ISBN：9787030414113
本书全面介绍了在我国首次开展的基于网络校际协作学习和协作教研的理论和实践。该书展示了如何利用校际协作学习的原理、方法及策略设计一个有效的校际协作学习和协作教研环境，以培养面向21世纪复杂环境和发...
基于语义的馆藏资源聚合与可视化展示理论与方法研究【文化科学教育体育】

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夏立新等著2017 年出版267 页ISBN：9787030527431
本书从理论、方法和实践角度探讨了如何从具有丰富语义信息的数字图书馆资源中进行资源的语义聚合和可视化展示，以期能够促进当前数字图书馆资源聚合的发展。只有实现了馆藏资源的语义化，才可能透过资源的外在...
教师网络研修活动设计方法与技术【文化科学教育体育】

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杨卉，冯涛编著2012 年出版182 页ISBN：9787303153923
本丛书应面向中小学教师专业发展需求，以促进中小学教师的专业发展为核心目标，突出先进的现代学习理论与信息技术应用，突出发展教师的实践知识，避免长篇大论的空洞洞理论介绍，以活动为主线，以案例为抓手，以任务......
体育教育专业特色课程设计理论【文化科学教育体育】

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李强，毛振明著2016 年出版183 页ISBN：9787564422868
本书在剖析现行“厚基础、宽口径”这一理念层面的培养目标以及《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》存在的问题，依据体育学科的特殊性、体育教育专业培养质量提升、学生自身特点等研制科学合理的课程方...
主题图理论与应用方法研究以四川省阿坝州旅游文化信息资源组织为例【文化科学教育体育】

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李清茂著2011 年出版209 页ISBN：9787561453902
本书共分4篇，其中第1～4章为主题图基础理论篇；第5～7章为主题图模型与语法篇；第8～10章为主题图开发工具篇；第11章为主题图应用方法篇。主要内容包括：主题图理论的研究背景、起源、发展历程以及目前国内外研究现状......
数字化时代的口语传播理论、方法与实践第一届海峡两岸口语传播学术研讨会论文集【文化科学教育体育】

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李展主编2014 年出版185 页ISBN：9787561549551
2012年2月，厦门大学新闻传播学院主办、台湾世新大学口语传播系协办的“海峡两岸口语传播学术研讨会”在厦门大学举办。来自两岸30多位著名口语传播学者，汇聚厦门，共同探讨“数字化时代的口语传播：理论、方法与...
传播学研究理论与方法第2版【文化科学教育体育】

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戴元光著2008 年出版346 页ISBN：7309062113
“传播学是一门旨在研究人类如何创制、交换和解读信息的社会科学，因此，传播学研究需要将科学与人文研究结合起来。”这是著名传播学者史蒂芬·小约翰在其名作《人类传播理论》中提出的极其重要的观点。从传播...
新课程教学评价方法与设计【文化科学教育体育】

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万伟等执行主编2004 年出版200 页ISBN：7504128082
评价改革是课程改革中的瓶颈问题，特别是以考试作为唯一手段来评价学生的现象更是课程改革中最主要的障碍和束缚。为了贯彻新课改理念，实现新课改理想，众多的教育工作者们在实践中、在理论上进行着评价改革的探...