史学转型视野中的“中国教育史”学科研究 1901-1937年 【文化科学教育体育】

本书除导言、结语外，主体内容大体上分为两个部分：第一部分主要是从纵向维度，研究史学转型与中国教育史学科的关系。第二部分从教育史观、学科基本理论问题、研究内容等几个不同层面，详细地论证中国教育史学科创...

从逻辑理路到机制培育 网络文化与加强党的执政能力建设研究 【文化科学教育体育】

本书从多学科角度交叉研究了网络文化与加强党的执政能力建设问题。首先对网络文化及党的执政能力建设现状进行定点调查和实证分析，掌握论题研究的第一手材料，然后对网络文化与党的执政能力建设的关系进行定性...

信息资源开放与开发问题研究 基于信息权利全面保护的视域 【文化科学教育体育】

适应权利时代的新需求，我国信息法律体系建设应以信息权利的全面保护和科学配置作为价值导向。基于信息权利全面保护的信息资源开发服务应注重从政策途径、制度途径和理论途径上构建战略框架，并综合运用信息资...

文学经典教育的审美期待 从教育文本看教学的伦理困境 【文化科学教育体育】

本书从学生的生存样态与学校诗词教育的现实出发，通过剖析初中语文教材中的中国古典诗词教育的阅读文本及语文教参中的诗词教育的解读文本，探寻诗教现状形成的原因及解决之道。为找寻诗词教育中被放逐的诗意，需...

大学的门槛 美国低收入家庭子女的高等教育机会问题研究 【文化科学教育体育】

本书集中专业研究者来讨论低收入家庭学生进入美国高等学校的入学现状。它的成果来自学生财政资助顾问委员会委托的一系列文章，这个委员会的建议和商议是独立于学生财政资助政策方面的议会和教育部长的。每一...

解密高职教育发展的“软肋” 教师职业发展问题研究 【文化科学教育体育】

本书为北京青年政治学院院级重点课题“首都高职院校教师职业发展问题研究”的研究成果。全书首先从历史变迁的角度研究了我国高职院校制度变迁的历程，分析了高职教育对我国经济社会建设与发展的重要地位，然后...

中学生 关于研究科学上的几个问题 翁文灏先生在南京金陵大学演讲 【文化科学教育体育】

家校德育责任关系研究 德育责任推诿现象透视 【文化科学教育体育】

家庭和学校德育责任推诿问题是一个司空见惯却未有系统深入研究的课题。本书通过实地调研，展现了家校德育责任外推、互推的种种事实，深刻分析了我国现代化发展中人的异化和物化所导致的应试德育（学校）、功用德育...

义务教育均衡发展政策问题研究 教育公平的视角 【文化科学教育体育】

本书以义务教育的均衡发展为切入点，针对我国近几年义务教育的教育经费、办学条件、师资队伍在区域之间、城乡之间发展的现状，剖析现行政策存在的问题。通过对相应政策的国际比较，分析切实而系统的义务教育均衡...

生态文明视域下农村体育生态化研究 【文化科学教育体育】

本书运用社会学、生态学、体育学等诸多学科理论，在生态文明视域下研究农村体育生发展，探索生态文明与农村体育发展的内在联系，重新审视农村体育发展模式，探寻实现农村体育主体——人的生态化发展路径，从而实现农...