中国高等教育发展的宁波模式 博士论文篇 【文化科学教育体育】

本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验，同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。

把课堂搬到离农民最近的地方 “职教扶贫”模式创新与实践成果 【文化科学教育体育】

本书以案例的形式介绍了海南省农林科技学校10年来“职教扶贫”的经验。本书详细介绍了2008年以来，海南省通什农业学校（现为海南省农林科技学校）探索“职教扶贫”的新途径新办法，把课堂搬到离农民最近的地方，开创...

生活质量与人的全面发展 【文化科学教育体育】

本书以马克思主义为指导，立足于现实，着眼于发展，从生活的视角，解决人的发展问题。通过对人的全面发展的历史轨迹进行系统梳理，总结出当前在人的全面发展中存在的主要问题，并从人们生活质量的改善方面提出解决问.....

构建应用型本科人才培养模式 地方本科高校转型发展之路 【文化科学教育体育】

深化教育改革创新 提高人才培养质量 华南理工大学2007年本科教学工作水平评估纪实 【文化科学教育体育】

本书收录了2007年华南理工大学参加本科教学优秀评估评建期间上级领导、学校领导和评估专家的讲话，学校自评报告，校长报告，各学院、相关直属单位、相关机关部处的汇报材料等，对华工多年评建工作进行了总结与概括...

思想政治教育专业创新型人才培养模式探索与实践 【文化科学教育体育】

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养和造就创新型人才，是高等教育的办学理念和根本目的。高等教育飞速发展和教育教学改革的日益深化对思想政治教育专业改革提出了转变教学理念、更新教学...

起步即起飞：本溪教师进修学院发展模式 【文化科学教育体育】

本书共分六章，总结了刘明坤院长到本溪教师进修学院以来取得的非凡成就，尤其在人事制度的改革、管理的科学性、发展模式的确立等方面作了精辟的总结和提炼，适合学校管理人员学习参考。...

中国体育发展模式与困境 【文化科学教育体育】

体育发展模式，是指一个国家体育事业具有独具特色发展形式，它具有自己鲜明的特色。同一条道路内可以有不同的发展模式，而一种典型的模式又往往体现了发展道路的基本特征。体育发展模式是由发展目标、发展战略和...

新课程经验化 课程组织模式的发展 【文化科学教育体育】

本书是关于课程开发理论的专著，采用历史与逻辑相统一的分析方法，对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨，提出了在新一轮的课程改革中，课程组织中要实现经验化的命题，并对如何实现课程经验化进行了论证。...

促进教育公平发展和质量提升 【文化科学教育体育】

李克强总理在十二届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》把“加强以改善民生为重点的社会建设”单独作为一个部分，凸显了党中央、国务院对民生为重点的社会建设问题的高度重视。《报告》指出，教育是今天...