核心素养导向的课程设计 【文化科学教育体育】

课程的力量 学校课程规划、设计与实施 【文化科学教育体育】

课程开发是当前基础教育领域的关注热点，但是学校对于课程开发的理论和实践，大多比较盲目。本书首先从理论层面阐述了课程概念的发展、课程的意义价值，并结合当下的课程情境，梳理了课程理论的百年历史发展以及国...

语文课程的新视野 杨再隋语文课程研究文集 【文化科学教育体育】

本书是语文教育专家杨再隋教授的一本近年来中学语文教育的论文集。本书就语文新课程的新理念、新精神，对语文教学改革提出了很多中肯的意见和建议。...

追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究 【文化科学教育体育】

本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上，力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上，努力将课程政策...

校本课程开发的行动研究 来自一所小学的课程创新 【文化科学教育体育】

《校本课程开发的行动研究:来自一所小学的课程创新》从学校和学科两个维度，按照情境分析—愿景目标—方案设计—组织实施—效果评价的行动研究过程。系统阐述了一所小学校本课程开发的实践成果和探索历程，生...

走向生命发展的课程创生 北京大学附属小学课程建设与学校发展研究 【文化科学教育体育】

课程中的儿童哲学 【文化科学教育体育】

小学的新课程 下 【文化科学教育体育】

课程整合的理论与实践 【文化科学教育体育】

学校课程文化的实践脉络 【文化科学教育体育】