传承·创新 第5辑 【文化科学教育体育】

和谐·本真·美丽 王兰和谐教育思想的实践与传承 【文化科学教育体育】

本书是全国著名特级教师王兰教育思想的研究论文集，全书分为四个部分。王兰老师是苏派教学风格的代表人物，在文革前就已经闻名全国，其教育思想影响深远，具有极大的宣传推广价值。...

从治理到善治 生态学视野中的大学治理研究 【文化科学教育体育】

大学治理是大学改革和发展必须面对的问题，指的是大学的利益相关者参与大学事务决策的结构和过程，是治理理论在大学决策和管理中的运用。作者以生态学的方法思考大学治理，在两个学科之间寻求结合点，以构建生态化...

县域体育公共服务与市场服务的体制机制研究 【文化科学教育体育】

选题建立了县域体育公共服务的理论分析框架和视域，并体现出理论与实践需求互动、规范与实证研究结合、借鉴比较与多学科协同研究的特点，主要包括理论基础、现状调研、体制机制建构、核心议题讨论等四个部分。...

河北工业大学文化传承与创新 【文化科学教育体育】

河北工业大学前身为创办于1903年的北洋工艺学堂，是全国最早培养工业人才的高等学校，学校114年的办学历程是一部与近现代民族工业发展息息相关、与国家高等工程教育紧密相连的发展史。学校初创，时值清末，国家积...

展望未来 新技术对标准的需求 【文化科学教育体育】

中国文化产品走向世界的战略对策研究 【文化科学教育体育】

21世纪建设社会主义文化强国的战略任务，要求中国文化产品必须走向世界。文化产品“走出去”是一项复杂的系统战略工程，必须要有合理、科学的战略设计和战略选择。本书围绕中国文化走向世界这一核心问题探讨了...

大型系列报道与广播影响力研究 【文化科学教育体育】

传统文化生态观的教育传承研究 【文化科学教育体育】

传统文化生态观主要体现在村庄聚落，真正的实践层面也几乎就在乡村社会，其具体的表现方面非常繁复，一般而言，可以从两个层面加以描述，一是形而下的实践层面，二是形而上的观念方面。形而下是主要的关注对象，因为......

2000年中国标准化展望与对策　　2000年中国标准化研究之二 【文化科学教育体育】