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组织学习与学习型学校 【文化科学教育体育】
吴明烈主编2006 年出版134 页ISBN:780195520X本书作者以多年的教学、研究经验,对学校本位课程的基本概念进行诠释,并深入探究了其理念和实践。
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农民趣味运动项目编排与组织 【文化科学教育体育】
方爱莲编著2006 年出版127 页ISBN:7508710355本书试图从介绍体育人文知识,科学锻炼方法和运动技能的掌握等方面出发,了解农民趣味运动项目的编排与组织。
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提升科学精神与建设和谐社会 “科学探索与人类福祉”国际研讨会文集 【文化科学教育体育】
任福君,(美)库尔茨主编2010 年出版236 页ISBN:9787504656117本次会议设置了科学与公众、科学方法和科学精神、科学探索和超自然现象、科学探索和世俗人文主义、科学文化和科学道德等多个专题。共有300多名参会代表,其中有70多位代表在大会和专题讨论中发言。我们从中...
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解读学校组织气氛研究 【文化科学教育体育】
潘孝富著2007 年出版207 页ISBN:722502969X本书从学校组织气氛理论揭示了学校组织气氛的内在结构,探究了学校组织气氛的测评,并依据客观测评分析了学校组织气氛与组织员工心理健康、工作满意度和工作绩效等组织效果的关系。...
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心理契约及其对员工组织公民行为的影响 基于中国高校组织情境的研究 【文化科学教育体育】
林澜著2013 年出版251 页ISBN:9787561547304本书聚焦于高校组织情境中心理契约对教师组织公民行为的影响。具体而言,本书主要围绕着四个研究子问题:第一,中国高校教师心理契约和组织公民行为维度构成;第二,教师心理契约状态——即教师感知到的学校责任履行...
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