大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0533秒）
为您推荐： title autocad2014中文版电气设计案例课堂 中文版autocad2015园林设计与施工图绘制实例教程 autocad机械设计入门与提高2017中文版 小学数学课堂教学案例透视 title c语言程序设计案例化教程 普通高等院校计算机基础教育系列精品教材 电气工程设计手册一次部分
-
发现的魅力 思想政治理论课实践教学优秀成果撷英 2014版 【文化科学教育体育】
陈雷主编；唐灵魁，钱厚诚副主编2016 年出版321 页ISBN：9787519413682《发现的魅力——思想政治理论课实践教学成果撷英（2014）》一书汇集了大学生们的实践教学的成果。从内容上来说，既涉及到大学生自身的思想道德修养状况、法律意识等方面的内容，也涉及到大学生们对社会历史和现实...
-
都市型农林高校研究生培养模式改革与实践 2014 【文化科学教育体育】
姚允聪，何忠伟主编2015 年出版332 页ISBN：9787109211643本书探索了学位授权点建设与研究生教育规律，创新培养模式，体现学科特色和学术前沿，突出个性化培养。本书提出了根据经济社会发展需求、学科发展前沿和研究生个人发展需要，建构具有特色鲜明的研究生课程体系，创新...
-
中国微博发展报告 2013-2014 【文化科学教育体育】
北京市互联网信息办公室，首都网络媒体协会编2014 年出版332 页ISBN：9787010140407本书稿共分为三篇：上篇“全景篇”通过对七家微博机构数据的统计解读，深入剖析2013年我国微博平台发展的总体态势，定量分析微博用户结构以及名人微博、政务微博、媒体微博和企业微博等各类型微博在2013年的运行...
-
课堂问题分析与解决 成为反思型教师 becoming a reflective teacher 【文化科学教育体育】
（美）Renee Campoy著；赵清梅等译2007 年出版188 页ISBN：7501957223本书展示了来自真实课堂的问题，这些问题富有挑战性，包括低学业成就、学习困难、行为不端、注意力缺失、缺乏学习动力、双语教学等。书中的个案将读者吸引到解决各类课堂问题的情境中来，通过对问题的分析与解决...
-
课堂上听不到的历史传奇 世界思想文化名人 初中版 【文化科学教育体育】
顾跃忠等编著2015 年出版159 页ISBN：9787553639086本书为《HappyLearning书系》第2辑之《课堂上听不到的历史传奇·世界思想文化名人》。以中学历史教材中的重要知识单元为主线，讲述历史上重要人物的重要事迹和生平趣事，并配以大量图片和艺术插图，不但可以让学...
-
小学语文教师学科专业素养与课堂教学实践 【文化科学教育体育】
张彬福，赵方红，孔凡艳编著2013 年出版269 页ISBN：9787565612343本书是课题的成果集的一部分。全书在绪论之外，共有三章，分别为低年级语文教师素养与语文教学，中年级语文教师素养与语文教学和高年级语文教师素养与语文教学。每章前有相关知识引领和语文教师应有素养的简要论...
-
2014年管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单 数学分册 【文化科学教育体育】
全国管理类专业学位联考辅导用书编写组编写2013 年出版296 页ISBN：9787300172217本书主要内容是将所属于同一考点之下的真题进行归类编排，并进行详细解析，总结考点情况，阐述命题规律，然后举一反三，编写适量模拟试题，对试题进行解析，以达到掌握考点的效果。...
-
浙江省教师招聘考试专用教材 中学英语 2014最新版 【文化科学教育体育】
马莉主编；山香教师招聘考试命题研究中心组编2012 年出版392 页ISBN：9787565608728本书是配合浙江省教师招聘考试大纲编写的考试指导书，内容包含新课程理念、教师职业道德和教师教育教学技能、中学英语课程标准、专业知识和教材教法。对应的是中学英语的考试，本书重点突出，知识面全，有助于考生...
-
第2014百题大过关 中考数学 第一关 基础题 修订版 【文化科学教育体育】
曾大洋，杨进南主编；曾大洋，杨进南，林顺民等编写2013 年出版206 页ISBN：7567502984本书针对初中数学学习内容，本书分“实数的概念与运算”、“整式与分式”等二十类知识点进行评述。在各类知识点的评述中，详尽讲解了该类知识点的基本要求、在中考基础题中的表现形式、所占权重与命题趋势，并讲...
-
带着问题进课堂 “问题引领、自主探究”教学模式的实践与探索 【文化科学教育体育】
张文革，李兆端，田立新著2012 年出版282 页ISBN：9787502190224本书围绕“问题引领、自主探究”课堂教学模式，针对北潞园学校自身特点，以课堂教学质量评价为载体，将课堂质量与课堂评价对接，突出课堂教学的主渠道地位，使课程改革理念逐步落实于课堂教学。本书力求教学模式的构...