幼儿 2-6岁 社会性发展整合课程研究与实践 【文化科学教育体育】

幼儿（2～6岁）社会性发展整合课程是适应当今社会发展需求，遵循儿童身心发展规律，立足于儿童多元智能、科学方法、技能、情感道德和生态价值观的早期培养，促进儿童社会化，为培养社会主义建设人才奠基的综合教育课......

北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告 2015 【文化科学教育体育】

未来社会发展与大学生综合素质的培养 21世纪大学生素质教育论 【文化科学教育体育】

体育经济相关理论分析与科学发展研究 【文化科学教育体育】

本书首先阐明了体育与经济的关系以及体育经济学的研究概况，在此基础上，分析了体育需求与供给理论、体育消费及消费者行为理论、体育产业结构与组织理论、体育产业政策理论与发展，研究了体育市场运行机制与发展...

世界贸易组织体制下的中国教育服务开放研究 【文化科学教育体育】

本书研究了WTO体制下的中国教育开放问题。

和谐社会的区域文化战略 江苏建设文化大省与发展文化产业研究 【文化科学教育体育】

本书是江苏省哲学社会科学研究“十五”计划基金项目的重点项目。

新中国文化管理体制研究 【文化科学教育体育】

本书阐述新中国文化管理体制发展历程，研究总结新中国文化管理体制建设取得的辉煌成就和历史经验，梳理文化管理体制理论发展的脉络和理论创新的成果；分析文化管理体制发展中面临的问题；提出推进文化管理体制改革...

传播媒介与社会发展 媒介功能理论研究 【文化科学教育体育】

本书主要阐述了传播媒介与社会发展之间的互动关系：一方面媒介在人的社会化过程中起到了不可替代的作用；另一方面，社会的发展又促进媒介功能的不断升级和优化。与此同时，在当今信息社会，媒介掌握了强有力的话语权...

中国的发展与教育 【文化科学教育体育】

青少年健康人格形成与培养新概念 【文化科学教育体育】

本书体现素质教育精神，精选中学文学类或涉及政史地的优秀、趣味试题。力求开扩中学生眼界，集趣味性、知识性、实用性于一体。适合作中学生课外辅导用书。...