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    (日)稻川三郎著;太阳舜译2002 年出版195 页ISBN:7208041571

    作者是日本的教育心理学家。他认为“填鸭式”的第一种课堂教学忽视了学生的天性,对学生的实际能力判断失误,而且同一的教学方式对学生是非人道的,造成了对人性教育的毫无收获。同时他也认为“启发式”的第二课...

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    2006年岁末,连云港市教育局组织了各县区教育局分管局长、基教负责人、教研室主任、部分初中校校长,赴山东省聊城市茌平县杜郎口中学学习与调研。2007年以来,连云港市又陆续以县区、学校为单位组织教师与管理人...

  • 课堂管理的策略 【文化科学教育体育】

    袁振国丛书主编;杜萍编著2005 年出版302 页ISBN:7504130869

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  • 胡润国际名校 新加坡和中国香港 2014 【文化科学教育体育】

    胡润百富主编2013 年出版192 页ISBN:9787513626682

    本书旨在帮助中国成功的父母把他们的孩子送往新加坡顶尖的寄宿中学和大学。本书的目标读者群锁定于富有的中国家长。本书包括:推荐新加坡寄宿名校、国际文凭课程(IB)以及中国的国际学校,在新加坡顶尖大学部分将...

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  • 新时代教师新能力丛书 课堂教学怎样少做无用功 【文化科学教育体育】

    赵金朋,褚艳秋主编2018 年出版168 页ISBN:9787530981368

    无用功在本书中代指课堂教学中与教学任务的完成、教学目标的达成不相关或低相关的教学设计、教学环节、教学策略等。课堂教学少做了无用功,摒弃了那些教而无功、学而无功的内容和过程,真正在学生学会、会学上...

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