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基于多元评价的课堂教学实践与研究 【文化科学教育体育】
陈耀忠，施晓红主编2018 年出版197 页ISBN：9787548613831教育改革的核心是课程改革，课程改革的中心是课堂教学。本书立足课堂、研究课堂、决胜课堂，借鉴并打造出适合不同学科、不同程度学生发展的自主学习型高效课堂模式。学生在教师的科学指导下，围绕确定的学习目标...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中物理 【文化科学教育体育】
姚晓峰，张杰主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134729从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中历史 【文化科学教育体育】
吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中语文 【文化科学教育体育】
蒋洪兴主编2017 年出版244 页ISBN：9787568134699从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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课堂教学环节改进丛书 作业 在课程标准下提供选择 【文化科学教育体育】
赵才欣编著2015 年出版125 页ISBN：9787553741864本书针对当前作业的种种不足，例如过多强调书面作业、习题演练和动作操练，忽视动手“做”或口头表达的作业等等情况，探讨在新课程背景下如何提升作业思路，创新作业方式。什么是体现过程性的作业？什么是体现探究性...
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中国特级教师文库 第5辑 语文教学智慧与策略 迈向生命化课堂 【文化科学教育体育】
李震著2018 年出版411 页ISBN：9787107324017这本书是作者在三十余年的语文教育时空里的理论思考和实践探索，清楚地反映了他的从“知识课堂”到“生命化课堂”的发展和提升过程，反映了一位特级教师在“生命化语文”教学主张的实践历练中成长的轨迹。全书...
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课堂教学的50个细节 一个专业研究者的听课杂记 【文化科学教育体育】
郑金洲著2012 年出版144 页ISBN：7533456955本书作者以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，精心萃取50个课堂上教师的言行举止、学生的身心表现的细节，并将这些细节加以理论阐释和学理说明。50个细节的具体内容包括：课堂教学特征、教学方法...
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新闻评论写作教学 开放的评论课堂 【文化科学教育体育】
马少华著2015 年出版355 页ISBN：9787040426564本书以作者马少华最近8年来在高校新闻评论教学中的教学日志为主体，反映了作者在课上和网上的教学交流环境中对新闻评论写作与教学的深入思考，也反映了互联网环境下的教学实验。这些教学日志不仅记录了新闻评...
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中化学 【文化科学教育体育】
魏爱民，强美凤主编2017 年出版182 页ISBN：9787568134736从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...