新课程：怎样进行小学语文学习评价与测试 【文化科学教育体育】

本书主要内容包括：新课程评价的改革、语文课程的学习评价、小学语文学习档案袋评价、情境性评价、小学语文测试法的改革等。

课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书将课程与教学原理、案例与实际操作方法结合起来，既面对小学教育专业的学习，有一定的理论水平，又密切联系小学教育实际。

盲校课程与教学 【文化科学教育体育】

本书根据盲童的的特殊需要，介绍了盲童教育的基本知识和技能，比如盲文等，探讨了盲校的课程设置和教学原则及其方法。

课程实施与教学创新 【文化科学教育体育】

本书包括课程目标与课程过程，结果评价与评价过程，课程管理与课程领导，强化基础与实践创新等。

中学语文课程标准与教材分析 【文化科学教育体育】

本书结合中学语文课程标准与教材之间的逻辑关系展开，分析总结了中学语文教材教学目标、教学内容，并以历史的眼光评价介绍了中学语文教材，为关心语文教材的研究者提供了丰富的资料。本书可以作为普通高等院校教...

实践新课程教学参考 走进中小学科学课 建构主义教学方法 第2版 【文化科学教育体育】

帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学；解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多；运用科学的题目为工具，学习如何做科学；关于探索—疑惑—好奇—思考的过程；关于构建扎实的和有根据的概念，这.....

课程与教学研究之发展与前瞻 【文化科学教育体育】

中华民国课程与教学学会2008年刊 课程评鉴 理念 研究与应用 【文化科学教育体育】

德育课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书分析中小学学校德育的目标定位、历史演进、教学评价、教学组织、教学方法、教学实践等。

义务教育课程标准实验教科书 语文 教师教学用书 四年级 下 【文化科学教育体育】

四年级学生仍有比较重的识字任务，本学期要求学生认字240个，写字200个。在前三年培养独立识字学词能力的基础上，四年级学生的识字学词能力应有进一步提高，本学期要求学生在四年级上册的基础上，继续练习写好摘录笔...