大学师资管理模式研究 基于教学与科研组织结合的视角 【文化科学教育体育】

本书重点在于探索信息时代大学师资管理模式创新的要求和可选路径，书中首先界定了大学师资管理模式的内涵与特征；接着回顾和比较了国内外大学师资管理模式的演变历程，指出我国大学师资管理正面临一个改革和创新...

文化传播与媒介研究 基于历时性与共时性的考察 【文化科学教育体育】

本书以文化传播与媒介研究为对象，对两者进行历时性与共时性的考察，汇集了作者从2000年至2015年陆续发表在国内各刊物、会议上的论文30多篇，内容涉及“文化传播·国学电视”、“网络·新媒体”、“纪录·影视·...

中国少数民族高等教育入学机会研究 基于家庭背景的分析 【文化科学教育体育】

本书系厦门大学高教所博士毕业论文整理而成，以族群分层理论和家庭资本理论为基石，根据全国性问卷调查数据及质性分析材料，分析家庭背景对汉族与少数民族之间以及少数民族阶层内部高等教育入学机会差异的影响，并...

基于网络学习平台的青少年媒介教育实践研究 【文化科学教育体育】

本书包含两大部分，第一部分主要介绍青少年媒介教育的历史与现状，包括青少年媒介教育的缘起、国内外青少年媒介教育的历史与现状以及青少年媒介教育面临的机遇与挑战等三章节内容；第二部分主要介绍基于网络学习...

高校贫困生资助政策的效率评价及机制设计 基于贵州省的研究 【文化科学教育体育】

本书研究对当前包括贵州省在内的全国、全世界高校学生资金缺口的估算，对一个学校、地区资助资金总缺口的估算都提供了方法依据。为完全解决所有高校学生实际存在的资金缺口而设计的政策新机制一旦实施，不仅对...

基于“双能”提升的高职大学生自我管理研究 【文化科学教育体育】

与普通高校本科学生相比，高职大学生由于学习基础较差等因素导致职业能力不强，且由于对通用能力的认识和训练不足导致专业能力颇有欠缺。这两方面不足的原因在于高职大学生缺乏自我管理意识。因此，本书从双能提...

课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角 【文化科学教育体育】

本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...

基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...

把中小学教师留在教学岗位上 基于美国全国数据的教师满意度和留岗研究 【文化科学教育体育】

英美国家政府资助研究领域人类参与者权益保护制度初探 基于对科学基金立法的考察 【文化科学教育体育】