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小学英语单元整体课程实施与评价 【文化科学教育体育】
崔殿勇,刘耀东编2012 年出版242 页ISBN:9787549916894单元整体课程方案以单元整体教学为主要教学方式,围绕“教科书教学”开展“读整本书教学”和“英语实践活动”。三个组成部分密切相关、相互支撑。每一部分又从课程目标、课程实施和课程评价三个方面进行界定...
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理解与实践高中数学新课程 与高中数学教师的对话 【文化科学教育体育】
王尚志等编著2007 年出版185 页ISBN:7040153599本书是数学课程标准研制和培训组在高中数学课程标准研修的基础上,针对实践者提出的100个对于理解和实践新课程非常重要的问题,尽可能地做出回答,给出解释,也提出了自己的思考,希望能对广大实验教师有所启示。本...
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教师实践课程的构建与实施 校本研修制度新探索 【文化科学教育体育】
姜培民主编2009 年出版312 页ISBN:9787561769188教师实践课程的开发是对区域制度化推进校本研修的有效探索,也是对基础教育教师专业发展的主要途径、具体目标与内容、学习方式等问题的深入思考,更是对教师继续教育课程体系的大胆突破。本书建立在长期的区域...
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高中思想政治课程实施与案例分析 【文化科学教育体育】
齐佩芳,宋立军,蒋廷玉本书主编2007 年出版367 页ISBN:7563371397本书对高中思想政治课程改革的基本理念、高中思想政治课程改革的框架以及课程设置等内容进行了深入的解读,而且还侧重地对教学实践案例进行剖析。理论阐述简明扼要,力求传承国家课程改革的精髓;案例选择具有较...
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课型范式与实施策略 小学数学 【文化科学教育体育】
潘小福主编2012 年出版267 页ISBN:9787549923946本书集常州市小学数学教育界同仁“十年课改”的经验与智慧,立足小学数学内容,并以小学生数学学习和思维发展为立足点与追求,结合小学数学教师教学实际,就小学数学课堂教学的课型进行了划分,并概括出14种基本课型...
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初中科学新课程实施的理论研究与实证分析 【文化科学教育体育】
蒋永贵著2014 年出版286 页ISBN:9787308134033本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向,以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象,探索教师实施初中科学新课程的四个方面,即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...
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科学技术奖励质量管理体系建立与实施 【文化科学教育体育】
国家科学技术奖励工作办公室编著2008 年出版335 页ISBN:7506648466本书共分四章,第一章是对GB/T19001标准的介绍,第二章论述了科技奖励工作领域建立质量管理体系的作用意义和原则方法,第三章对建立科技奖励质量管理体系建立的理解和实施进行了介绍,第四章为编写科技奖励质量管...
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综合实践活动设计与实施 初中教师用书 上 【文化科学教育体育】
陈时见主编2007 年出版318 页ISBN:7806665188本书是根据综合实践活动学生用书而编写的,主要从三个不同年级的综合实践活动主题进行阐述。书中每个单元均从活动概要、预期效果、主题调研、主题列举、活动范例、评价与反思、支撑材料与内容进行说明,为学生...
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初中英语阅读理解与完形填空120篇拓展训练 八年级 【文化科学教育体育】
洪明主编2016 年出版138 页ISBN:9787562844518本书精选120篇阅读理解和完形填空,选材新,体裁丰富,话题广泛。全书分为基础拓展篇、能力拓展篇和高分拓展篇,难度分级,逐层拔高,可训练基础、提高技能、提升速度。同时本书附详解答案,剖析命题方向,传授解题思......
