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公共资助就业培训项目在少数民族农村地区的实施效果研究 【文化科学教育体育】
杨锦秀，朱玉蓉，庄天慧，傅新红著2018 年出版318 页ISBN：9787010192208本书是国家社科基金项目结题为优秀的成果，少数民族地区农村公共资助就业培训工程的实施效果，与民族地区农民利益诉求的契合度、培训预期目标达成度紧密相关，亦是专家学者和政府部门所关注的焦点。本书构建了培...
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突发事件中政府新闻发布效果评估体系建构 【文化科学教育体育】
侯迎忠著2017 年出版256 页ISBN：9787010178165本书在对我国政府新闻发布制度建设发展历程及现状进行回顾与总结的基础上，结合突发事件中政府信息公开、新闻发布与危机传播相关理论及现实问题，通过深度访谈、问卷调查、实地观察、案例研究，结合网络新媒体时...
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课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究 【文化科学教育体育】
杨翠主编；杨友欢，谭翠娇副主编2018 年出版199 页ISBN：9787536162167在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...
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什么才是真正有效的教学 前概念原理、方法、案例、行动 【文化科学教育体育】
俞晓鸿，苏宁，沈云云著2017 年出版171 页ISBN：9787308164573本书从教学实际出发，梳理了人们对前概念的探索，提出了前概念的基本原理（教学是有前概念的，前概念是可以捕捉的，捕捉了前概念的教学才有可能是有效的），揭开了前概念与有效教学的关系,给出了前概念相关工具的解......
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课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会教学研究室编2019 年出版219 页ISBN：9787542852038本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...
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理念·行动·反思 小学数学重难点课例研究 【文化科学教育体育】
张勇，于苏滨，黄灏主编2014 年出版175 页ISBN：9787564329747本书是一本针对小学数学教学内容中的重难点课程进行教学研究并展现研究过程与固化成果的创新性的课例集。书稿按义务教育小学数学课程标准的课程内容板块，收录了“国培计划”——农村小学教师置换脱产研修过...
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产学研创新联盟知识转移机制及运行效果的实证研究 【文化科学教育体育】
刘敦虎著2015 年出版205 页ISBN：9787030458896知识对于经济增长贡献的途径之一就是通过转移效率实现的，然而由于体制上的原因，我国科技与经济两张皮现象极为严重，大量科研成果不能与生产要素结合，转化成有市场竞争力的产品，学研机构中的知识并未真正转移到企...
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大学生资助政策执行效果评估研究 【文化科学教育体育】
王世忠著2014 年出版207 页ISBN：9787516154397本研究是在北京大学博士论文的基础上形成的成果，从宏观层面上统计分析了2004至2010年7年间我国少数民族普通高中学生所占全国普通高中生的比例，全国普通高等院校少数民族本科在校学生人数占比变化趋势；考察了2...
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面向信息化的教师专业发展 行动学习的实践视角 【文化科学教育体育】
顾小清著2006 年出版325 页ISBN：7504132241本书是作者从实践视角对“面向信息化的教师专业发展”开展研究的成果。教育信息化作为实现信息化教育的过程，很大程度上需要以实践者的教育教学行为来体现，而教师正是这一领域的主要实践者。正是因为如此，面向...
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基于班级校本研究在行动 【文化科学教育体育】
梁威，卢立涛主编2013 年出版213 页ISBN：9787552234404本书是北师大老师的研究成果，北师大的各位老师以及研究员针对以往校本研究中以学科教研为主，解决学科教学共性问题而不能有效解决学生或班级发展的个性问题，借鉴学科教研的成功经验和做法，提出了基于班级发展的...