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创生 “上海课改30年”区校成果荟萃 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会教学研究室编2018 年出版411 页ISBN:97875444879312018年是上海基础教育课程改革三十周年。为了梳理三十年来上海基础教育课程改革的基本经验、厘清改革思路、深化教育理念、强化价值导向、坚定改革方向,同时推进正在进行的教育综合改革,在系列交流、展示活动...
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城市课改的突破 武汉二桥中学的华丽转身 【文化科学教育体育】
冯恩洪编2013 年出版246 页ISBN:9787562261223本书用大量的案例,介绍了他们的办学理念和办学经验,值得我们学习和借鉴。在二桥中学实现华丽转身的背后,我们看到的是二桥中学人催人奋进的心路历程,是他们对教育事业无限热爱和追求卓越的高尚情怀。主要内容包...
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新课程背景下的教师专业发展 【文化科学教育体育】
王少非主编2005 年出版198 页ISBN:7561743084本书针对课程改革的实际,对新课程的崭新之处作了详细介绍,对教师角色,行为及文化的改变提出了要求,同时对新课程背景下教师如何实现专业发展进行了深刻的探讨与分析。...
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情智共生 和谐创新 哈尔滨市龙涤新世纪学校课改春曲 【文化科学教育体育】
于丕波主编2008 年出版328 页ISBN:9787207077721本书是哈尔滨市教育局科研计划,由该校具体实施,是几十名教师的课改心得。
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大学英语教师专业发展新视角 【文化科学教育体育】
陈燕著2014 年出版196 页ISBN:9787562056423本书结合作者教学和研究实践,针对教师对教改的观念、自我发展意识等层面进行阐解。此外,作者认为教师的专业发展不仅要通过接受外来知识加以巩固提高,更要通过反思内化和深化自己的实践经验加以完善和提升,因此...
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基础教育课程改革的四大支柱-教育思想·教育智慧·专业精神·专业人格 中小学骨干教师的四大素养 【文化科学教育体育】
余文森编2002 年出版178 页ISBN:7533435370:本书分“教育思想”、“教育智慧”、“专业精神”、“专业人格”四大部分,每一部分一般由观点阐述、相关文章选编、相关案例选编三章组成。...
