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梁至鹏主编2016 年出版284 页ISBN:9787554529119丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
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梁至鹏主编2016 年出版244 页ISBN:9787554529034丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
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梁至鹏主编2016 年出版282 页ISBN:9787554529058丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
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梁至鹏主编2016 年出版252 页ISBN:9787554529041丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
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梁至鹏主编2016 年出版268 页ISBN:9787554529133丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...
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情报应用数学 知识组织、发现和利用中的数学方法 【文化科学教育体育】
邹晓顺,王晓芬,邓珞华编著2012 年出版222 页ISBN:9787501347100该书共分十个部分,在我国第一次比较全面、系统地总结了数学在图书馆学、情报学各个分支的应用,对推动我国图书馆学情报学的前景研究具有重要意义,对现代网络环境下的图书馆工作和情报工作也具有重要的前考价值...
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发展之源与教学之方 学生发展的活动机制及其教学应用 【文化科学教育体育】
李松林著2013 年出版254 页ISBN:9787504172686本书认为,“活动”是分析、解决教学设计和学生发展问题的基本范畴。活动是一个包含多种互动要素和内部转换过程,具有多样化类型和发展功能的生成性结构。凭借它自身的二重属性,活动不仅对学生具有多种发展功能...
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天线宝宝宝宝成长第一书 1 小蝴蝶飞呀非 下雪了 【文化科学教育体育】
童趣出版有限公司编2013 年出版60 页ISBN:9787115298935本书共54页,包括《小蝴蝶飞呀飞》和《下雪了》两个故事。一天,在天线宝宝乐园里,一只美丽的小蝴蝶落在了拉拉的手上。它好像能听懂拉拉的话,当拉拉召唤它,它就会飞回来。后来,小蝴蝶被一个大大的喷嚏吓跑了。小.....
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天线指向东方 西方国家对外广播内幕 【文化科学教育体育】
(苏)瓦奇纳泽(Вачнадэе,Георгий,Николаевич)著;王作舟译1992 年出版164 页ISBN:750111501X据苏联政治读物出版社1975年版译出:书名原文∶Антеннынаправленынавосток:本书叙述了有关帝国主义国家通过其所控制的电台对东方国家搞和平演变和进行破坏颠覆活动的具体情况...
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信息技术在文物保护与博物馆中的实践 【文化科学教育体育】
杨晓飞主编2017 年出版231 页ISBN:9787030521101发展文物博物馆事业是国家文化建设的重要组成部分。在信息技术革命的带动下,物联网、云计算、大数据和移动通信技术兴起与发展,技术上逐渐趋于成熟。在文物保护和博物馆领域,以物、人、数据动态双向多元信息传...
