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情境中的工作场所学习 【文化科学教育体育】
（英）瑞恩博德等主编2011 年出版330 页ISBN：9787513507110本书针对工作和学习所作出的那些常见的且过于假设持相反态度。书中提出，如果没有对工作中的社会关系进行情境化的分析，那么我们对于学习环境的理解就会受到局限，本书将重新审视工作场所学习的作用及本质。...
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终身学习在行动 21世纪的教育变革 【文化科学教育体育】
（英）朗沃斯著；沈若慧等译2006 年出版222 页ISBN：7300074421本书对比20世纪和21世纪的教育，提出了变革的模式和可行性。
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学习力 在学习中提升正能量 【文化科学教育体育】
姜越主编2013 年出版247 页ISBN：9787511716330本书对于学习力的重要作用、对人的影响以及如何培养学习力等方面进行了深入的探讨和研究。全书条理清晰，论证详尽，且能深入潜出，使读者易于理解和接受。语言流畅，明白易懂。非常适于青少年的阅读习惯和阅读能力...
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热情投入的主动学习者 学前儿童的学习品质及其培养 【文化科学教育体育】
（美）马里奥·希森著；霍力岩，房阳洋，孙蔷蔷译2016 年出版212 页ISBN：9787519100919本书主要探讨了幼儿的学习品质及其培养问题。（1）提出了学习品质的框架，包括两大维度（热情和投入）和9条关键要素。（2）将学习品质的培养与课程结合了起来，考察了多个世界著名的课程模式对学习品质的研究及应用。......
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教师课堂教学决策研究 【文化科学教育体育】
魏薇著2019 年出版259 页ISBN：9787520341097全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部青年课题 (编号EHA170460)。本著作立足于实践领域中的教师课堂教学决策问题，选取一所全日制的小学进行个案研究，以教师为研究对象进行全程地跟踪与深入地考察。作者...
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