教师专业发展评鉴 三化取向理念与实务 【文化科学教育体育】

合作与共赢：专业技术人员道德素养 【文化科学教育体育】

本书从合作及共赢的角度，阐述专业技术人员所应具备的道德修养。

高等院校体育专业实习理论与实践探索 【文化科学教育体育】

学校领导 理念与校长专业生涯 【文化科学教育体育】

本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要，组织学习的理念与实践愈受重视。

教师专业发展与培训 【文化科学教育体育】

本书介绍教师培训的理论基础，教师培训的新思路，教师培训的有效模式，教师培训中各因素的关系，教师培训的方法体系，教师培训中的校本培训，以及教师培训中的个案分析。...

教师专业伦理精神与道德修养 【文化科学教育体育】

本书围绕教师专业化、伦理精神、道德修养等做了条缕清晰的剖析，提出迫切需要伦理精神的激励，需要引进完善的现代教育伦理。

教师专业能力培养与训练 【文化科学教育体育】

本书对中小学教师的专业能力从学习和自我发展，教学情境创设、探究教学、组织合作学习、课程资源开发、反思和教学评价7个方面在系统阐述的基础上讲述其培养、训练方法。...

教师专业化的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是为我国各级各类学校教师了解我国教育改革的情况而编写。

校本教研模式与教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。

陕西省高职院校专业设置调查与研究 【文化科学教育体育】