大学教育质量的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

厦门大学教育研究院成立30周年召开的“大学教育质量的理论与实践研究国际学术研讨会”，大会论文集共60多篇论文，主要内容是大学教育质量与高校分类发展；中外高教质量分析；今后高等教育展望。...

从理论与实践的结合上对大学生进行审美教育 【文化科学教育体育】

多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展 【文化科学教育体育】

“六要素”教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

《“六要素”教学的理论与实践》将分三部分：（1）从理论上介绍什么是“六要素”教学；（2）从学科教学的角度，对中小学语文、数学、英语等20个学科如何开展六要素教学进行具体论述；（3）以案例的形式，具体说明如何......

科技传播普及与公民科学素质建设的理论实践 【文化科学教育体育】

本书结合科技的发展，论述了公民的道德哲学建设问题。

终身学习认证的理论与实践 【文化科学教育体育】

在终身学习时代，终身学习认证制度可以使人们在非正规与非正式学习环境中获得的知识与能力得到正式认可，进而激励人们积极践行终身学习。本书从理论研究、国别研究和构建研究三个维度，对中外终身学习认证的理论...

校城融合下城市型大学发展的理论与实践 【文化科学教育体育】

大中专学生心理健康教育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书系统、全面、详尽论述了大中专学生心理健康教育的内容。

高等学校实行校长负责制的理论与实践 【文化科学教育体育】

暂缺《高等学校实行校长负责制的理论与实践》简介

“三个一切”的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书对“三个一切”即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念的分析。“三个一切”教育理念是民办高等教育领域里的思想革命和理论创新，它全面深刻地体现出在市场经济条件下，民办大学的办学宗旨...