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    (英)Paul Gamble著;潘迎旭译2016 年出版300 页ISBN:7564420200

    本书介绍了集体性项目体能训练的专门性原则及训练效应的迁移,生理及竞技能力参数的评估,神经肌肉训练,机能、力量、爆发力训练,速度灵敏性训练,腰髂骨盆的核心稳定性,运动损伤的预防,计划进度安排,青少年......

  • 思想政治理论课整体性教学研究 【文化科学教育体育】

    沈大光,张高臣主编2014 年出版256 页ISBN:9787560750521

    长期以来,高校四门基础思政理论课各自为政、内容重叠、口号式说教、脱离大学生基本素质教育需求的局面严重。本书特色在于教学研究的整体性。它以大学生基本素质的培养为根本立足点,以避免内容重复为目标。选...

  • 高校群体性事件网络舆情治理实证研究 【文化科学教育体育】

    教育部思想政治工作司组编;武超群著2015 年出版209 页ISBN:9787506846400

    本书从高校群体性事件入手,结合具体案例进行实证研究,系统分析了高校群体事件的网络传播路径、生命周期、群体心理表征与集群行为、传媒功用、网络舆情与网络舆论、网络舆论领袖、网络社群、网络“客群体”与...

  • 体性事件中的网络舆情研究 【文化科学教育体育】

    燕道成著2013 年出版261 页ISBN:9787516603307

    中国社会频发的群体性事件已经成为影响社会稳定的最为突出的问题。因此,如何积极预防妥善处置群体性事件成为亟待研究的重要课题之一。而网络正成为群体性事件新的策源地。本书从网络舆情研究的新视角,依据...

  • 近代女子教育思潮与女性主体身份建构 以周南女校(1905-1938)为中心的考察 【文化科学教育体育】

    万琼华著2010 年出版352 页ISBN:9787500487661

    女子教育的历史几乎与人类历史一样漫长,但具近代意义的女子教育,则是世界范围内女权运动民族主义运动的伴生物,并随着教育近代化的进程跌宕起伏。女子教育合法化之所以较为顺畅,很大程度上得益于资产阶级革命...

  • 五过程学案式主体教学 东联现代中学探索教学模式 【文化科学教育体育】

    秦智琳,韩宝铭著2010 年出版256 页ISBN:9787503858376

    “学案式五过程主体探索教学模式”是东联现代中学初中部的老师们在秦智琳校长、韩宝铭老师校委会领导班子的带领下,经过长期的教学实践总结出来的一种简便易行的教学方法。所谓“学案”就是“导学方案”的...

  • 主体附加创造法 【文化科学教育体育】

    关原成著(任中国创造学会常务理事、中国创造学讲师团首任团长、全国职工创造力开发培训)2000 年出版195 页ISBN:7534111811

    “人类没有创造,世界将会怎样?”创造是何等神奇,世人疑云萦绕:究竟何为创造?创造是如此伟大,士者昂首仰望:创造,我能行吗?创造是那么娇媚,众生匆匆欲试:我怎么开始创造呢?诸如此类的话题,古老而常青,永......

  • 行知工程精彩课堂系列 让学生亲历知识 主体参与下体验式学习的实施策略 【文化科学教育体育】

    何世祥著2016 年出版168 页ISBN:9787549955961

    本书以泰州实验中学为研究对象,主要研讨在主体参与背景下,如何在教学中实施体验式学习,使学生亲历知识的学习过程。本书稿共包括六部分:主体参与下体验式学习概述、主体参与下体验式学习的组织形式实施程序、...

  • 体性同场对抗项目竞技能力及其演化路径 基于自组织理论视角 【文化科学教育体育】

    王法涛著2018 年出版190 页ISBN:9787564428617

    本书从自组织理论视角出发,在综合析集体性同场对抗项目竞技能力系统的基础上,深入研究了集体性同场对抗项目竞技能力自组织的属性特点,分析了集体性同场对抗项目竞技能力自组织的动力动力机制,得出集体性...

  • 公立大学法人主体地位与治理结构完善研究 【文化科学教育体育】

    张力,金家新著2016 年出版276 页ISBN:9787560997230

    我国在法律上固然确认了公立大学作为事业单位的民事主体地位,亦即公立大学的“一次法人化”,但现行公立大学的法人体制仍存在漏洞。高校法人地位在公法上明显不足,而在民法上又过剩,导致公立大学无法正确把握其...

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