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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 五年级 下 教师用书 【文化科学教育体育】
王玉平主编2006 年出版122 页ISBN：9787202038093本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（五年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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全脑激发的高效课堂：“四合一”主体教学模式十年实验成果 【文化科学教育体育】
冯旭初著2008 年出版185 页ISBN：9787306031037本书是全国教育科学“十五”规划课题，是作者历经十年的教学实验的总结，至今已有200多位各校（包括香港特区）的教师参加了实践，均取得很好的教学效果。作者通过个案和事例系统阐述了“四合一”主题教学模式的思想...
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中学教材全解 高中数学 选修1-1 配套人民教育出版社实验教科书A版 【文化科学教育体育】
薛金星主编2006 年出版280 页ISBN：7541994626本书根据新课标的要求，以高中新课标教材为蓝本编写，紧扣教材，全面透彻，逐次深入，释疑解难。
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 语文 八年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2003 年出版117 页ISBN：7543750384本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 语文 九年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版106 页ISBN：7543753359本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 地理 八年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 物理 九年级 全册 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版133 页ISBN：7543753340本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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图解新教材 英语 七年级 上 配套人民教育出版社实验教科书 新目标 【文化科学教育体育】
薛金星总策划；钟山总主编；崔著珍主编；范晓华，周廷栋副主编2009 年出版226 页ISBN：7545105117本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正引导学生高效学习之目的。...
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快乐化学 实验中的化学启蒙 【文化科学教育体育】
程同森著2013 年出版242 页ISBN：9787532877577《快乐化学》用作初中化学特色课程教材。该教材基于“创设条件唤醒、启迪、激励学生自主学习，让化学学习本能自然生长”的化学启蒙教育新理念，在教学实践中贯彻“快乐至上化学启蒙教育”原则，转变传统化学学习...