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张建伟编2006 年出版107 页ISBN：7201053388本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版111 页ISBN：7201053353本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版79 页ISBN：7201053361本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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新课程的课堂教学设计 理论篇 【文化科学教育体育】
郭世杰主编2008 年出版154 页ISBN：9787807178842本书属于实践篇，包括对人教版化学必修一、必修二各章的教学设计及教学过程的介绍。本书作为高中化学教师的参考书，对提高教师教学能力具有重要作用。...
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中学科学教学活动设计 【文化科学教育体育】
陈坚主编2005 年出版194 页ISBN：7301072562本书旨在总结国家级课程改革实验区：南山区中小学课改实验教学的经验，集结新课标指导下教学活动的精妙课例，发挥国家级课改实验区教学引领与辐射作用，展示南山区课改实验教师全新的教学风貌，促进全国课改实验教学...
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微课程的设计理论及应用 【文化科学教育体育】
伍丽媛著2017 年出版202 页ISBN：9787569009439本书主要内容包括微课程概述、微课程的理论基础、微课程的设计基础、微课程的教学设计、微课程的制作基础、微课程的制作方法、微课程的评价和微课程的教学应用等内容。本书的总结及研究成果有局限与不足请...