高校思想政治教育学科建设研究 以学科政策内容分析为视角 【文化科学教育体育】

本书主要从学科政策内容分析的视角，对新中国成立以来，高校思想政治教育的学科体制、学科师资、学科经费、学科专业、学科课程、学科教材、学术研究以及学科规划、实施与评价等建设活动，展开了系统的结构化研究...

我国高校招生考试制度的形成与演化 基于国家主义的视角 【文化科学教育体育】

从1977年8月邓小平决定恢复高考以来，我国高等学校招生考试制度走过了30多年的历程，公众对其褒贬不一。本书借助国家主义的学理资源，从国家与高等教育关系的角度，透视高等学校招生考试制度，剖析其内在机理及其运...

新课改下小学数学教学新视角 【文化科学教育体育】

跨媒体时代：传播变革与社会转型 2006年中国新闻传播学科研究生学术年会、复旦大学博士生学术论坛之新闻传播学篇暨第六届复旦大学新闻学院研究生学术年会优秀论文集 【文化科学教育体育】

作为国内新闻与传播学界首创的、完全由学生自己倡议、筹办并“唱主角”的学术会议，中国新闻传播学科研究生学术年会已成为中国新闻传播学界历史最久、水平最高的研究生学术盛会，本书收集2006年第六届年会的优...

就业导向的高等教育学科专业制度改革研究 【文化科学教育体育】

新视角下的海派文化 【文化科学教育体育】

多学科视角的问题青少年教育矫正研究 【文化科学教育体育】

本书从哲学、教育学、社会学、心理学、管理学等多学科观点出发，在有关学科理论基础上，聚焦当下问题青少年教育矫正的理论和现实问题，突破单一学科的知识边界和学科壁垒，倡导多学科交叉融合，深入探索问题青少年的...

民办学校产权制度研究 以分类管理为视角 【文化科学教育体育】

科技伦理与科技管理文库 知识效能与评价 制度分析视角下的大学教师绩效研究 【文化科学教育体育】

本书从比较分析大学神经外科手术的两种范式（基于产出导向和基于行为导向）入手，分析了两种评价范式在评价实践中的二难困境，在概述研究的三个理论视角（规范性、描述性和引导性），教师评价的一般理论、模式、制度......

新课程理念下的中学学科教育 【文化科学教育体育】

本书从理论上探讨了新课程标准与现行教学大纲的区别、学科教学理念的更新以及学科教学模式的转换等问题，帮助一线的教师和在校师范生适应课程改革。...