构建与渐变 智库意识与行动策略 【文化科学教育体育】

本书将中外智库的研究、服务于管理引入图书馆为政府提供立法与决策服务的视野，挖掘和捕捉中外智库在管理、模式、服务等方面的经验，为构建高效的图书馆立法决策服务提供行动策略。...

网络化课堂教学行动研究 【文化科学教育体育】

行动研究（Action Research）是指与教学问题有关的所有人员共同参与研究和实践，对问题情景进行全程干预，并在此实践活动中找到有关理论依据及解决问题的研究方法。它是目前改进教师课堂教学的最重要方法之一。网...

网络课程建设与教学研修：构建区域性基础教育网络课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了网络课程平台的建设，以及在实际教学中的运用。共分五大部分，第一部分是绪言，第二部分是理论篇，介绍了网络课程的一些讨论，第三部分建设篇，介绍了教师是如何构建网络课程的。第四部分应用篇，给出......

编辑主体 能动的精神生产者 学报编辑主体性研究 【文化科学教育体育】

公共信息资源共建共享模式研究 基于宁夏区域发展战略的实证分析 【文化科学教育体育】

本书包括作为人文本体论的公共信息资源及其认知机制、作为发展观的公共信息资源共建共享、作为人文本体论的公共信息资源及其认知机制、宁夏公共信息资源共建共享的宏观模式、宁夏公共信息资源的结构模式研...

从虚拟幻象到现实图景 网络舆论与公共领域的构建 【文化科学教育体育】

本书立足传播学的视角透视中国互联网舆论空间的公民政治参与概况，概述了中国网络舆论发展历程中网民的接触行为与特征；总结了中国网络舆论受制的外部因素，阐明政治势力、经济势力与草根等社会各阶层之间在网络...

省部共建高校战略发展研究 【文化科学教育体育】

基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究 【文化科学教育体育】

本书从协同理论的视角，在广泛借鉴协同理论与应用成果、国内外有关数字校园研究成果的基础上，运用定性研究和系统思考的工具与方法分析数字校园的属性、系统构成及功能结构、系统思考缺失的现状，以及数字校园的...

高校思想政治理论课“网络-课堂-实践”一体化教学体系构建研究 【文化科学教育体育】

高校思想政治理论课是思想政治教育的重要组成部分，随着其改革要求的不断提升，高校思想政治教学走上了一体化的道路。本书基于这种教学一体化的趋势，对思想政治理论课的网络—课堂—实践一体化教学体系进行了系...

主体性 教育永恒的命题：学校主体性教育的实践与理论研究 【文化科学教育体育】

本书阐述了小学教育如何从“教育最优化整合”，向“主体性教育”、并实现学校整体的“主体性教育”的提升。