基督教与近代中国女子高等教育 金陵女大与华南女大比较研究 【文化科学教育体育】

本书包括：导论：概念及文献的分析、背景：晚清中国女学的兴起、校史的回溯：以校长治校为中心、社会角色的演变：从校训诠释谈起等。

中国与日本学生媒介素养比较研究 态度和策略 【文化科学教育体育】

本书共分为七章，分别从研究概述、研究理论基础、中国中小学生对媒体的依赖性及态度分析、日本与中国中小学生对媒体的态度比较研究、提高中国中小学生媒介素养的策略、提高日本中小学生媒介素养的策略和结论...

招收海外侨生来台升读大学之研究 第3期 与中国大陆 港澳地区招生策略之比较 【文化科学教育体育】

中国与新加坡当代大学德育比较研究 【文化科学教育体育】

本书对中新当代大学德育的现状进行考察和分析，对两国大学的德育背景、德育目标、德育内容和课程设置、德育方法和德育途径进行专题比较，分析中新大学德育的共性和差异。在对比和分析过程中，反思中国大学德育优...

中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究 【文化科学教育体育】

本书稿立足于比较的视角，系统地阐释了中美不同文化背景下的两个国家在少数民族教育和多元文化教育方面的历史、现状以及存在的问题、对策、出路等。在比较的背景下，无疑能清楚地看到各自文化教育政策的优劣，对...

社会转型与道德教育 中国沿海地区与亚洲“四小龙”中小学道德教育比较研究 【文化科学教育体育】

国家教委“八五”人文·社会科学研究项目成果:本书着重对我国改革开放以来沿海地区中小学道德教育和与香港、台湾、新加坡和韩国的中小学道德教育进行了比较研究。...

开放题编制的理论与技术研究 【文化科学教育体育】

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题：开放题编制的理论基础；开放题...

学校课程计划研究与编制 基于上海的实践探索 【文化科学教育体育】

本书兼顾区域、学校规模、发展层次等方面的差异，收集了40多所课改基地学校的课程计划案例，对上海市乃至中国的中小学教师有借鉴作用。

近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究 【文化科学教育体育】

本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...

中国近代学制比较研究 【文化科学教育体育】