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基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法 【文化科学教育体育】
毕海滨著2013 年出版215 页ISBN:9787563534906信息技术与学科教学整合,一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上,教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系,忽视了数学知识的发现与形成过程,数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...
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研究生就业能力研究 社会认知与教育政策 【文化科学教育体育】
屈晓婷著2012 年出版196 页ISBN:9787512112506本书从5个方面对研究生就业能力的内涵、结构及社会认知差异进行了系统研究。本书可供研究生教育研究人员、在读研究生、企业人力资源管理人员及政府相关部门管理人员阅读。...
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文化超越与文化认知 美国社会文化研究 【文化科学教育体育】
滑明达著2006 年出版212 页ISBN:7500454112本书内容包括美国社会文化研究的新视野, 跨文化社会文化意识、大众传媒与青少年犯罪等,对人们正确认识了解美国,有促进作用。
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人类动作发展视野下的体育与健康课程标准研究 【文化科学教育体育】
王兴泽著2017 年出版280 页ISBN:9787564426033本书对动作发展规律研究得出学龄期不同生理年龄阶段健康个体典型的动作发展特征,剖析了当前美国国家体育课程现状,进行了中国体育与健康课程标准的实验验证以及高中教科书和个别案例进行了实证研究,认同动作发...
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