边疆民族地区有中国特色社会主义文化建设的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以边疆民族地区有中国特色的社会主义文化建设为入口，对边疆地区有中国特色社会主义文化建设中涉及的若干问题进行了系统阐述，并引入马克思主义精典论述。...

多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用 【文化科学教育体育】

本书分上下两篇。上篇是多元智能理论在课堂教学中的应用，包括多元智能基础理论、多元智能实践模式、多元智能教学案例和多元智能评价等。下篇是建构主义理论在课堂教学中的应用，包括建构主义基础理论、建构主...

从新民、新人到人的全面发展 马克思主义“人的全面发展”理论的中国化进程 【文化科学教育体育】

本书在简要介绍马克思主义“人的全面发展”的理论的基础上，介绍了中国共产党人“人的全面发展”理论的认识、做法和发展，即马克思主义“人的全面发展”理论中国化进程。...

论哲学课的 “天职”和“艺术” 马克思主义哲学教学的思想政治教育功能研究 【文化科学教育体育】

本书研究了现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究问题。

中国特色社会主义理论体系中的科技思想研究 【文化科学教育体育】

改革开放以来的中共科技思想是一个内容宏富的大系统，包括科技价值论、科技体制改革论、科技发展战略论、科技创新论、科技人才论和科技伦理论等广泛领域和内容。本书就改革改革开放以来中共科技思想的发展脉...

把科学启蒙工作和共产主义建设的实践更加紧密地联系起来 全苏政治与科学知识普及协会的重要文献 【文化科学教育体育】

清华汇智文库 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的创新机制研究 【文化科学教育体育】

中国特色社会主义理论体系的传统文化意蕴研究 【文化科学教育体育】

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是马克思主义与时代特征和中国实际相结合的产物。本书就中国的马克思主义者深入挖掘中国优秀传统文化资源，并对其作出新的概括与总结，使其发生现代转换...

民族教育质性研究方法 理论、策略与实例 【文化科学教育体育】

本书对民族教育质性研究方法从研究范式、指导理论、研究设计进行了系统的梳理和分析，从质性研究数据的收集、整理到研究论文的写作都有详细的分析和介绍，从质性研究对民族教育研究的适切性考察到民族教育质性...

高校马克思主义理论教学与研究文库 分化与整合 社会转型期的思想政治教育研究 【文化科学教育体育】

本书从社会主义意识形态建设、马克思主义中国化的历史进程、思想政治课热点难点问题、马克思主义理论学科建设四个方面，对理想信念教育、思想政治理论课教学、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系、深...