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幼儿早期阅读研究与实践 上海市浦南幼儿园特色教育透视 【文化科学教育体育】
林剑萍主编2003 年出版313 页ISBN:7561735618本书是新世纪幼儿阅读教育活动的学习材料,涉及研究报告、阅读指导策略、案例及评析、活动设计等4部分。
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高校信息素养教育理论与实践研究 【文化科学教育体育】
吴慧华著2017 年出版312 页ISBN:9787030527554本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能,以大量用户需求调查为依据,以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容,目标、特点与发展...
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大学文化建设理论与实践 【文化科学教育体育】
陈超,张晓玲,张振飞,杜军编著2013 年出版335 页ISBN:9787229068462本书作者以社会主义核心价值观为引领,分析了大学文化的内涵与特征、功能与作用,梳理了国外大学文化建设的基本思想、突出特点与经验启示,回顾了我国近代高等教育的产生和大学文化形成发展的历程,较为客观地分析...
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小班化让教育走向优质高效 小学数学小班化教学的实践与探索 【文化科学教育体育】
潘桂华主编2011 年出版304 页ISBN:7209056823本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。
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“全人教育”的理论与实践 【文化科学教育体育】
张丽娜著2018 年出版236 页ISBN:9787206148217该书第一部分诠释了“全人教育”的理念内涵,并从学科的角度分析解读了“全人教育”的理念。第二部分是从学校课程的角度落实“全人教育”理念,其中包含学校“全人教育”的课程体系及解读,还包含了学校心理健康...
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基于混合学习理念的教学改革研究与实践 【文化科学教育体育】
李玲著2017 年出版144 页ISBN:9787568235792本书共有九章内容:混合学习研究溯源,混合学习的理论基础,混合学习理论框架的构建,混合学习空间塑造, 混合学习的体制机制障碍与改革,混合学习支持服务建设,混合学习中的教师能力转变,混合学习实证研究,研究......
