大脑和身体协同开发课程指导 儿童3C脑体双优 【文化科学教育体育】

儿童3C脑体双优课程的主要目标是促进儿童身体健康、发展儿童的大脑功能，尤其是十八种核心认知能力：持续注意力、反应抑制力、注意分配能力、信息处理能力、认知灵活度、工作记忆、类别形成和逻辑推理能力，以及...

新课程的课堂教学设计 【文化科学教育体育】

本书对新课程的课堂教学设计进行了操作平面上的剖析，结合实例分析解释了课堂教学设计的重要性及怎样做新课程的课堂教学设计。

为每一个儿童设计课程 下 【文化科学教育体育】

本书是杨云桥老师的个人教学随笔，内容主要包括教书的真谛、教学笔录、师生情怀等几个方面的内容。记述了作者教学的点点滴滴，读来感人。是抒发作者教学情怀的佳作。...

科学新课程教学设计与特色案例评析 【文化科学教育体育】

本书是对小学教学设计与特色案例的评价与分析。

高职课程“六位一体”教学设计范例 【文化科学教育体育】

本书从课程教学关键环节——教学设计这一角度，以“范例”形式、具体、直观展示“六位一体”课程教学的精髓。

新课程教学设计 数学 一年级 【文化科学教育体育】

本书内容包括教学设计、教学片断与评析、单元教学设计等。对小学教师的教案、设计、教育教学改革具有参考价值。

高等职业教育课程改革项目研究成果 大学生综合能力培养与就业指导 第2版 【文化科学教育体育】

化学新课程中微型实验探究活动的设计 【文化科学教育体育】

本书介绍了中学化学课微型实验、科学探究的基本原理及其之间的关系。

交互式网络课程设计与开发 【文化科学教育体育】

本书详细介绍了交互式网络课程的规划设计、内容建设、练习作业测评、学业成绩管理等开发策略与方法。

网络课程的设计与实践 【文化科学教育体育】

本书重点介绍什么是网络课程；网络课程的组成与功能；如何设计和实现网络课程；如何对网络课程进行评价；为读者了解网络课程的相关理论及设计技巧提供帮助。...