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傅道春编著2001 年出版182 页ISBN:7504121649说到“教学行为”,这里指的是教师在教学过程中,依据教学经验和教学内部关系,对实施中的可操作因素的选择、组合、运用和控制的工作行为。它包括对各种教学要素的专业化理解与教学运行中的设计、程序、手段、方...
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基础教育质量综合评价理论与实践研究 【文化科学教育体育】
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