《3-6岁儿童学习与发展指南》实施问答 【文化科学教育体育】

本书为贯彻实施教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，从《指南》实施过程中各实验区集中反映最多的具有普遍性以及针对性的问题入手，组织专家以问答的形式，分别从健康、语言、社会、科学、...

云南中小学实施素质教育行动研究 【文化科学教育体育】

物理学科德育元素的开掘与实施研究 【文化科学教育体育】

浙江幼儿教育研究文集 【文化科学教育体育】

研究性学习实施指导 【文化科学教育体育】

本书以大量生动具体的实例向高中学生阐述研究性学习与传统教育的不同，如何正确评价别人和自己的研究成果，开展研究性学习具体有哪些步骤，每一步应该怎么做。...

面向21世纪区域实施素质教育探索与研究 【文化科学教育体育】

浙江省社区教育事业发展报告 2013-2014 【文化科学教育体育】

以2013、2014年浙江省社区教育事业发展数据统计为基础，梳理近两年社区教育发展情况，分析全省社区教育事业取得新的进展，总结提炼实践经验，对未来的发展作出思考。该书还对这两年来浙江省社区教育实践中产出的实...

我国中小学公民教育内涵及实施成效之研究 【文化科学教育体育】

信息技术课程实施的文化取向研究 【文化科学教育体育】

本书从课程论角度、文化取向角度，将文化活动作为研究视角，以课程实施为切入点，致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。

研究性学习课程实施研究 【文化科学教育体育】

著作围绕“普通高中研究性学习课程实施中的问题和对策”这一核心主题进行研究，研究内容包含以下方面。第一，探讨研究性学习课程实施的理论基础。第二，调查教师教育观念与教学行为的现状和问题，分析成因。第三，考...