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“双主体”人才培养模式的探索与实践 【文化科学教育体育】
王振龙主编2015 年出版336 页ISBN：9787030458209本书为陕西工商职业学院人才培养模式改革与探索的研究与实践成果。学校本着高起点、高标准、高水平的办学理念和要求，主动适应现代服务业发展的需要，培养具有良好职业道德、过硬职业技能并具有大学文化素养和...
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知识的面孔与主体的命运 【文化科学教育体育】
陈平辉，熊进萍著2013 年出版245 页ISBN：9787506831499本书主要从教育哲学的层面探究“体系化”在教育、知识、思维、人文、管理诸方面存在的负面影响及相关对策。并从教育学、思维学、管理学、诗学等人文学科多角度进行了分析与阐述，对知识体系和制度体系作用于...
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高师教育实习新概念 混合编队模式实习主体的体验与感悟 【文化科学教育体育】
陈冀平主编2003 年出版363 页ISBN：7540652837本书从理论和实践两个层面总结了华南师范大学对混合编队教育实习模式的探索，对高师教育实习的改革颇有参考意义。
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基于主体认识视角的当代中国档案学术研究 【文化科学教育体育】
任越著2010 年出版172 页ISBN：9787510029479本文通过以哲学认识论的视角，对“学术研究活动的认识层级划分”等的剖析，试图对“中国档案学术研究传统认识行为”进行归纳与评述，最终又从学人的角度对“当前档案学术研究主体所应具备的基本能力和素质”进行...
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走向交往实践的主体性教育 【文化科学教育体育】
张天宝著2005 年出版303 页ISBN：7504131911本书吸收了当代国内外哲学、心理学、社会学和教育学等相关学科的研究成果，以马克思主义的交往实践观为理论基础，对主体性教育中的交往实践观与主体性教育研究范式的转换、交往实践与课堂生活的重建等一些重要...
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教育家成长丛书 刘可钦与主体教育 【文化科学教育体育】
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；刘可钦著2015 年出版309 页ISBN：9787303191284本书为教育家成长丛书之一，主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩...
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中国竞技体育管理变革之路 中国竞技体育管理主体多元化研究 【文化科学教育体育】
高雪峰主编2007 年出版281 页ISBN：7500931328本书通过回顾中国竞技体育体制改革的历程，思考探寻如何根据我国社会经济发展要求，形成有中国特色的竞技体育管理体制。
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公共图书馆建设主体研究 全覆盖目标下的选择 【文化科学教育体育】
于良芝，邱冠华，李超平等著2011 年出版153 页ISBN：9787501346080本书简单回顾我国公共图书馆建设主体和选择的历史、现状和问题，从各级政府的财政能力、地方政府改革趋势的角度进一步考察了上述选择的现实性和可行性，最后对变革我国公共图书馆建设主体和建设体制提出建议。...
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面向网络舆情的群体性事件的预警机制研究 【文化科学教育体育】
生奇志著2014 年出版149 页ISBN：9787551708043本书研究和探讨面向我国网络舆情的群体性事件的预警机制问题，包括网络舆情的内涵及特征、群体性事件的成因及影响、群体性事件的网络舆情演变机理、群体性事件中网络舆情的引导者：网络意见领袖研究、群体性事...