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合作课堂 让学习充满活力 empowering learning 【文化科学教育体育】
（美）L. A. 巴洛赫（Lynda A. Baloche）著；曾守锤，吴华清译2005 年出版249 页ISBN：7561744722本书涉及以下问题：合作学习的理论背景是什么，相比较于其他的教学组织形式，它有什么优点? 有哪些要素使得它具有这些优点?合作学习究竟能给教师和学生带来什么? 怎样才能使合作学习成分发挥它的效能? 该从哪儿...
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转型的地理课堂 基于资源的学与教 【文化科学教育体育】
赵才欣等著2015 年出版242 页ISBN：9787553756967本选题立足“课堂转型”，并结合地理学科的特殊性，从课程资源开发与利用的角度，来探讨地理课堂的转型问题。本选题根据中学地理课程内容，将地理教学中可利用的资源进行分类，并将这些资源运用到地理教学中，形成多.....
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“三环五步”精致课堂教学研究与实践 【文化科学教育体育】
田飞虎，林华庆主编2018 年出版253 页ISBN：9787566823489本书为广东省教学科学“十三五”规划课题《教育现代化背景下的“三环五步”精致课堂教学高效模式研究》成果，主要分为三个部分：实践指导、理论探讨、课例示范。着眼于“提高常态课的精致程度”的课堂教学改革...
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专家型教师做什么 提高课堂实践的专业知识 【文化科学教育体育】
（澳大利亚）约翰·洛克伦著；李琼，张弘治译2018 年出版239 页ISBN：9787567571402本书凝练了教学中专业实践的精髓，揭示了最好的老师所做的是最大限度地激发课堂上所有学生的学习。同时，基于教学法的最佳研究，本书还概述了教学和学习的关键原则，并展示了如何通过实际的课堂实例将其转化为实践...
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个性优质课堂建设的理论与实践 【文化科学教育体育】
姜怀顺主编；刘建宇，刘峰，徐铎厚副主编2013 年出版246 页ISBN：9787515009247本书是“个性优质课堂建设”5年研究的阶段成果，是对现代学校发展规律的认识和诠释，也是让学校教育回归人的自然本性的重要实践。该研究以“直木为梁，曲木为犁”、“多元智能学说”等理念为指引，通过对“个性优...
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重庆师范大学数学学院史 1954-2014 【文化科学教育体育】
重庆师范大学数学学院编2014 年出版212 页ISBN：9787562485872本书为重庆师范大学数学学院的历史。全书分为上、下篇。上篇介绍了重庆师范大学数学学院成立60年的发展历史及现在的状况。下篇分类概述了数学学院标志性成果“三部一重”（即教育部特色专业、教育部重点实验...
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河南工业大学年鉴 2014 【文化科学教育体育】
《河南工业大学年鉴（2014）》编委会编2015 年出版247 页ISBN：9787564525507《河南工业大学年鉴（2014）》记载了河南工业大学在教学改革、学科建设、科学研究、对外交流、学生培养等方面的的发展进程和最新成就。全书共分特载、专文、河南工业大学年度概况、机构与干部、学院情况、教学...
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专利文献研究 2014 【文化科学教育体育】
甘绍宁主编；曾志华副主编2014 年出版484 页ISBN：9787513029582本书系统梳理了2013年文献研究的新特点与动向，从文献基础研究、宏观政策研究、检索审查服务和产业促进服务等 四个方面选取了三十余票文章。本书集中反映了2013年专利文献研究工作的最新进展，呈现出以下显著...
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