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  • 基于学生认知基础科学教学 初中、小学科学衔接教学研究 【文化科学教育体育】

    刘东晖主编2013 年出版357 页ISBN:7552612223

    本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修成果,本书针对中小学科学学科一线教师教学实践要求,围绕着该学科综合性学习中疑难问题,通过学科教研员和骨干教师近年来研究、讨论和梳理编辑...

  • 男孩为什么失败 基于河北乡村中学调查研究 【文化科学教育体育】

    王宏方编著2011 年出版152 页ISBN:9787109154483

    在当今教育制度、教育方法下,男生往往表现更不如意。无论是在中小学校,还是在大学,我们看到情况是,女孩更能把握自己,但是男孩在生活中却经常不思进取,粗心大意。为分析了解男生相对于女生在各个方面差异,......

  • 城乡教育均衡化实践研究 【文化科学教育体育】

    刘秉光主编2006 年出版598 页ISBN:7540842288

    本书是四川省德阳市旌阳区教育局和教研室针对城乡教育差距大、教育发展不均衡问题,利用课程发展契机,开展“城乡教育体化实践研究”课题研究成果汇编,总结了该区通过构建区域教研共同体,提升教师专业水平...

  • 基于教育服务高等教育供求关系研究 【文化科学教育体育】

    刘俊学著2009 年出版278 页ISBN:9787811137545

    本书针对体制转型时期大学生市场主体地位确立所引发高等教育供求关系及其调节变化,以高等教育服务为逻辑起点,详细分析了高等教育服务含义、特点,高等教育服务需求与供给,高等教育服务供求关系及其调节...

  • 基于观念建构化学教学设计研究 【文化科学教育体育】

    刘林著2017 年出版182 页ISBN:9787030521057

    分为九章,主要包括三个部分内容:一是关于基于观念建构教学设计理论基础,包括观念建构理论基础和教学设计理论基础,阐述了两者相结合国内外研究,指出了此研究必要性;二是结合中学课程标准和教材分析.....

  • 媒介与奥运 一个传播效果实证研究 北京奥申篇 【文化科学教育体育】

    柯惠新等著2004 年出版416 页ISBN:7810854348

    本书以媒体对奥运会申办报道为案例,研究了媒体传播对受众认知、态度、行为改变等方面所起作用以及针对这种状况,如何改进实际传播策略,以期达到预期传播效果。...

  • 学习判断影响因素研究 基于材料数量和人格特质研究视角 【文化科学教育体育】

    姜淑梅著2016 年出版146 页ISBN:9787030511485

    学习判断是个体对当前学习项目回忆成绩一种预见性判断。学习判断是元记忆监测一种,它对个体监测自己学习过程起着非常重要作用,学习判断监测准确性有利于提高学习者知识和技能学习效率。学习判断...

  • 教育投资收益分析 基于多层模型方法研究 【文化科学教育体育】

    刘泽云,萧今著2009 年出版234 页ISBN:9787303097005

    教育投资收益是教育经济学核心问题之一,半个世纪以来一直受到研究密切关注,可以说是一个老问题。然而,随着计量经济学理论和方法发展,利用普通最小二乘(OLS)法对明瑟收入方程进行估计得到教育收益率传....

  • 中国城乡基础教育统筹供给问题研究 【文化科学教育体育】

    陈雪娟著2013 年出版199 页ISBN:9787516127872

    本书主要研究城乡教育统筹问题,主要内容弄个包括:财政分权变革中基础教育供给责任变迁、三级联动下公共教育经费配置与 基础教育模型及模拟分析、基础教育分级统筹均衡机制及转移支付分析、基础教育城...

  • 能力导向体化教学体系研究与实践 【文化科学教育体育】

    梁梁,陈翌庆,于宝证编著2018 年出版275 页ISBN:7565038785

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