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教师的语言口才素质 2 【文化科学教育体育】

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田晓娜主编1997 年出版154 页ISBN：7801051211
教师的语言修养及训练【文化科学教育体育】

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汪缚天著1994 年出版330 页ISBN：7040050781
研究性学习与教师评价【文化科学教育体育】

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李常明总主编；万礼修副总主编；陈启鹏本册主编；钟进友，朱良富，莫裕全本册副主编2006 年出版114 页ISBN：7536672330
本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
中国历史教师参考书八年级上【文化科学教育体育】

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白月桥编2005 年出版210 页ISBN：7503139862
小学语文教学评价【文化科学教育体育】

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李湘蓉等编著2002 年出版173 页ISBN：7801269896
小学教学评价数学【文化科学教育体育】

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丁锦辉丛书主编；王巍，张玉艳主编2006 年出版152 页ISBN：7802062586
中小学教学评价--音乐，ISBN：9787802062580，作者：
小学体育教学评价【文化科学教育体育】

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潘林主编2005 年出版202 页ISBN：7560243142
小学科学教学评价【文化科学教育体育】

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陶国忠，袁来军主编2005 年出版244 页ISBN：756024310X
小学教育评价【文化科学教育体育】

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祖国英等主编1991 年出版194 页ISBN：7538314768
真实性评价教师指导手册【文化科学教育体育】

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（美）Diane Hart著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版183 页ISBN：7501942552
本书提供了教育评价发展概览，从测验的历史讲述至提高教学质量的实用评价方法。书中探讨了如何确定评价时间、如何安排特殊的评价以达到特定的要求、如何对学生的表现进行评分及评价等一系列教师普遍关注的问...