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新课程课堂教学能力训练 【文化科学教育体育】
张玉民,何树芳主编2009 年出版165 页ISBN:9787546500508本书系统地从教学准备能力、教学实施能力及教学评价能力三个方面介绍了新课程所倡导的教育理念、教学目标的确定与叙写基本功、教学策略的选择和制定基本功、新课程的课堂教学活动的变化以及创设教学情境技...
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综合课程革新与教师专业成长 【文化科学教育体育】
吴国珍著2013 年出版236 页ISBN:9787303147991本书从综合课程革新的背景出发,清理并重新厘定了综合课程的概念内涵、性质与价值,在此基础上概括了综合课程设计的基本原理,并结合综合课程革新的案例,阐述了综合课程革新与教师专业成长的关系,从理论层面探讨了...
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