生物学教学论 【文化科学教育体育】

本书讲述了中学生物学教学的教育目标、教学方法、课程建设、评价标准等。内容全面、条理清晰，是高校师范生教学论课程优秀教材。

国家公共文化服务体系论 【文化科学教育体育】

本书对国家公共文化服务体系的概念、原则与意识形态的关系等进行了理性研究，具有学术价值。

论德国教育 【文化科学教育体育】

本书从德国的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述德国的教育，让读者对德国的教育有全面的了解，介绍德国教育学理论的发展史，同时突出德国教育学的特色。...

论国学 【文化科学教育体育】

本书是作者关于中国传统文化及其现代转型和价值的思考，以王国维、陈寅恪和马一浮等人的讨论为中心，旨在彰扬不趋于时世、执守于独立、自由的学术精神与品格，认为学品与人品合一的人文学术精神，是中国传统学术精...

数学化归思维论 【文化科学教育体育】

本书结合中学教学介绍化归思想方法的产生，发展和特点，使读者能掌握正确的数学思维和方法。

邓小平论教育 第2版 【文化科学教育体育】

民族地区文化产业论 【文化科学教育体育】

本书阐述文化产业的概念、地位及其作用，强调发展民族地区文化产业的重要性与必要性，并重点介绍民族地区文化产业构建的框架及资源开发利用等。...

新闻职业精神论纲 【文化科学教育体育】

本书从新闻职业精神内涵、特征、结构、功能、思想资源、形成规律、培育途径、现实境遇以及影响因素等方面进行了分析研究，阐述了建构新闻职业精神自身的理论体系。...

汉魏六朝文学论谭 【文化科学教育体育】

本书对教育内容、方法以及目前教育的现状和教育观点进行了多方面的分析，并系统研究了中国科技管理体制所涉及的基本理论问题。

儿童德性论 【文化科学教育体育】

本书试图建构一个“去规训”的德性培育体系：以儿童身体为“去规训”的教育基点，以叙事为“去规训”的教育载体，在身心和谐的对话中，在集体道德叙事和个体道德叙事和谐的对话中，启蒙德性，实现儿童精神的自由创造.....