全球传播 新趋势·新媒体·新实践 “第三届全国对外传播理论研讨会”论文集 【文化科学教育体育】

本书仍沿用前两届论文集的体例。包括序言、大会演讲、入选论文共约90余篇，约60万字。内容主要涉及国家战略传播理论与实践、政治传播与话语体系、国际传播能力建设、中国文化的国际传播、国际舆情与受众研究...

普通高校基层学院学生工作规范化建设的实践与探索 【文化科学教育体育】

本书是以山东理工大学交通与车辆工程学院为载体结合该院“一个核心，两项能力，三项指标，四项工程，五支队伍”的工作思路和多年来积累的学生管理工作经验以及学生教育服务体系而编写的，旨在进一步探讨普通高校基层...

幸福在追求真善美的路上 关于学校文化建设的实践与思考 【文化科学教育体育】

幸福人生是人们追求的终极目标，让学生幸福是一种至高的教育价值。获得与感受幸福是一种需要磨砺和培养的能力，而追求真善美的学校文化建设在提升学生的幸福能力方面起了很大的作用，因为他能让学生拥有阳光心态...

创新推动 打造品牌 本科教学管理工作的思考与实践 【文化科学教育体育】

本书对哈尔滨工程大学“十一五”期间实施国家、省、校级“质量工程”情况进行了全面阐述。特别是对特色专业、精品课程、实验教学示范中心、大学生创新性实验计划、人才培养模式创新实验区、教学团队、双语...

体育锻炼行为坚持机制：理论探索、测量工具和实证研究 【文化科学教育体育】

本书以大学生对体育锻炼的心理承诺为切入点，逐步提出体育锻炼承诺理论模型，体育锻炼坚持机制结构模型和体育行为认知决策理论框架的研究过程。...

资优幼儿情意教育理论与实务 从性别与情意教学方案的交互作用探讨其学习效果 【文化科学教育体育】

全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编 【文化科学教育体育】

本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。

适应与超越 南通深入推进素质教育的实践 【文化科学教育体育】

素质教育的倡导和推进，是自上个世纪末到本世纪初，我国基础教育改革中，最引人瞩目的教育行动。作为对应试教育弊端的匡正，对世界人本主义教育思潮的回应，素质教育正越来越成为广大教育实际工作者和理论工作者的共...

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究 【文化科学教育体育】

本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...

基于多元评价的课堂教学实践与研究 【文化科学教育体育】

教育改革的核心是课程改革，课程改革的中心是课堂教学。本书立足课堂、研究课堂、决胜课堂，借鉴并打造出适合不同学科、不同程度学生发展的自主学习型高效课堂模式。学生在教师的科学指导下，围绕确定的学习目标...