课程改革的治理机制创新研究 基于民间公益组织的视角 【文化科学教育体育】

本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改...

基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...

把中小学教师留在教学岗位上 基于美国全国数据的教师满意度和留岗研究 【文化科学教育体育】

英美国家政府资助研究领域人类参与者权益保护制度初探 基于对科学基金立法的考察 【文化科学教育体育】

兴趣·发现·合作·创新 教学模式实践与研究 【文化科学教育体育】

基于用户认知风格差异的信息检索交互行为研究 【文化科学教育体育】

对国内外信息检索交互行为模型，认知风格理论和测评以及认知风格视角下的信息行为相关研究进行了系统梳理。选择信息检索领域中两个代表性的交互模型对模型的形成、演进、完善和应用系统的研究。从概念角度诠...

基于学生增值发展的教学质量评价与保障研究 【文化科学教育体育】

本书立足于我国高校第一轮本科教学水平评估工作的现实，结合国际高等教育质量评估与保障的主要相关机构和组织元评价标准的内容，分析了当前高校内外部教学质量评估与保障存在的问题，对高校教学质量及其评价的本...

学生研究与学科教学丛书 从“备学生”转向“研究学生” 基于学生研究的数学教学 【文化科学教育体育】

虽然“研究学生”问题在课程改革“尊重学生的主体地位”的理念下得到了日益关注，但当前的数学教学中普遍存在着“预设与生成”的矛盾。教师的教与学生的学“擦肩而过”的现象表明，教师们对研究学生与数学教学...

向145万课外阅读量进军 基于新课标规定阅读量的小学课外阅读研究与实践 【文化科学教育体育】

基于慕课资源下的科技英语翻译研究 【文化科学教育体育】

科技英语源于普通英语又区别于普通英语，在词汇、修辞及句法等方面都有其独特之处。尤其是在句法方面，具有频繁使用被动语态、经常使用非谓语动词、大量使用名词化结构和多使用长句的特点，其中最突出之处就是使...