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幼儿教材教法 整合性课程取向 【文化科学教育体育】
周淑惠著2005 年出版217 页ISBN:7811012960本书论述了幼儿整合性课程的意义及教材教法。作者综合了西方幼儿教育的传统理论,结合台湾幼儿教学改革的现状以及作者本人的实践经验,写成此书。强调了幼儿整合性课程以培养完整幼儿为宗旨,以主题教学为中心的...
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2010年新课程高考备考指导意见 【文化科学教育体育】
西安市教育科学研究所编2009 年出版571 页ISBN:9787224090499本书包含了语文、数学(理科)、英语、物理、化学、生物、数学(文科)等十大部分,从知识要求及案例分析、复习备考建议等方面进行了较为全面系统的阐述,对于2010年西安市新课程高考备考具有指导意义。...
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小学科学课程实施与案例分析 【文化科学教育体育】
陈菊,徐学福编著2005 年出版265 页ISBN:756333923X本书从理论和实践的角度,对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革,小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...
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成果导向高职课程实施 【文化科学教育体育】
王明海等著2016 年出版142 页ISBN:9787040448863本书是丛书的第二本,主要介绍学校有关成果导向高职课程实施的相关做法。其中,第一章介绍成果导向教育的内涵、实施原则及要点;第二章介绍实施成果导向课程所遵循的相关行动学习理论;第三章介绍所采用的能力培养...
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小学品德与生活课程标准研究与实施 【文化科学教育体育】
张茂聪,林治金丛书主编;张茂聪,李秀伟,张新颜编2012 年出版185 页ISBN:9787532842377本书以研究课题方式组编,研究课题分为三个部分:课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
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体育课程与教学改革研究 【文化科学教育体育】
王崇喜主编;殷红,万茹,时震宇副主编2014 年出版374 页ISBN:9787564916671本书对中国体育课程与教学做了深入的研究,对中国已经进行的数次体育课程与教学改革作了详细的分析,研究了改革发展中的得失,并对中国进一步的体育课程与教学改革方向提出了建议。...
