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以人为本 教育技术价值取向及其现实路径 【文化科学教育体育】
郝兆杰著2016 年出版214 页ISBN:7516194786本书列入河南大学教育学院推出的“教育技术学元研究”系列丛书之一。本书为马克思主义理论研究和建设工程2015年度重大项目(2015MZD056)本书以教育技术的五个范畴为切入点,全面落实“以人为本”的指导思想,重点...
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隐形的力量 世界银行的高等教育政策及其影响 【文化科学教育体育】
沈蕾娜著2011 年出版227 页ISBN:9787040328356作为世界上最大的教育资金外部提供者,世界银行对发展中国家教育的影响显然已经超越了资金层面,而是更深地进入到政策层面。那么其对发展中国家教育发展、教育政策的制定究竟造成了多大的影响,效果如何,发展中国...
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大学文化的四维向度及其育人功能实现研究 【文化科学教育体育】
吴清一著2015 年出版155 页ISBN:9787516166086大学最根本的任务是人才培养。怎样才能将办学优势转化为人才培养质量的新优势,最重要的一条就是大学的精神和文化需要向育人转化。育人不仅仅是大学文化的核心任务,也是大学文化的根本使命。本研究是以马克思...
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科技资源整合及其服务能力提升 以太原市为例 【文化科学教育体育】
朱红,赵润柱,王雅利著2011 年出版255 页ISBN:9787513004770本书是科技资源整合研究,平台利用能力提升研究和平台“十二五”规划研究,以《太原地区科技资源开放共享条例(草案)》为指导,将太原市科技服务信息平台建设成一个既与科技部科技基础条件平台、山西省科技基础条件...
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数字化进程中的图书馆 【文化科学教育体育】
李哲汇著2007 年出版232 页ISBN:7501334374本书“以用户需求为导向”,探讨在数字化进程中的图书馆建设;力图将现代技术与人文思想相结合,从而建设真正的“以人为本”的数字化图书馆。...
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科学中的理化地生 九年级 上 武汉版 【文化科学教育体育】
《科学》课研究组编2006 年出版183 页ISBN:7535236561本书与武汉出版社出版的《科学》内容配套,只是将知识点按理化地生分块整理。
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塑造你自己 儿子在哈佛 【文化科学教育体育】
李松晨著2006 年出版249 页ISBN:780199390X本书从做父母的独特视角出发,叙述一名优秀青年立志成才的成长轨迹。其中夹叙夹议的一些对美国社会、大学教育的观察及自身体会,事例丰富、叙述清晰,可读性强。...
