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走进新课标 教学案例分析 【文化科学教育体育】
东城区小学教研室编2004 年出版669 页ISBN:7101042546本书为东城区小学教研室编辑的东城区各学科教师的教学案例分析,对全市以致全国小学教师的教学都有参考意义。
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元认知发展与教学 学习中的自我监控与调节 【文化科学教育体育】
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