教师教育技术能力发展的差异性研究 【文化科学教育体育】

本研究基于《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中制定的意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个维度，主要运用问卷调查法、访谈法、课堂观察法和比较研究法等方法，从《标准》视角、学科视角、教育...

中小学教师信息技术应用能力培训教程 【文化科学教育体育】

本书为面向中小学教师的信息技术培训教程。首先比较全面地介绍了计算机的基础知识，然后以计算机教学应用为主线，由浅入深地介绍了文字处理、教学资源获取与处理、课件制作、微课制作、学生成绩处理与分析。本...

中小学教师教育技术能力实用教程 【文化科学教育体育】

本书共分五章，主要包括现代教育技术能力概述、教师信息技术能力、教师多媒体课件制作能力、教师教学媒体应用能力、教师校园网建设能力等内容。本书以知识性、实用性为宗旨，以让中小学教师了解现代教育技术基...

基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法 【文化科学教育体育】

信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...

民意调查与公共决策政府绩效评价丛书 财政专项资金绩效评价 体系与报告 【文化科学教育体育】

本书对2010年广东省城乡义务教育补助资金的使用与管理绩效进行评价。包括上下两篇，上篇为实务方法，介绍财政专项资金绩效评价的理论方法、指标体系与评价组织等内容。下篇为典型报告。...

现代教育技术能力训练 【文化科学教育体育】

本教材针对教育信息化、新课程改革和教师专业发展对师范生和中小学教师提出的新的能力要求，参照教育部颁布的《中小学教师教育技术标准》，分15个专题对师范生和中小学教师进行现代教育技术能力训练，培养其信息...

基于教育大数据的教师专业成长丛书 基于教育大数据的知识发现方法与技术 【文化科学教育体育】

本书为基于教育大数据的教师专业发展丛书的第四本。本书系统介绍了基于教育大数据的知识发现的涵义、过程、方法与案例。生动揭示了如何将教育实践过程中创造的海量数据进行采集、挖掘、重组；如何将这些海量...

信息技术环境中教师教学研究能力的培养 【文化科学教育体育】

本书编写力图深入浅出，有的放矢，结合教学研究开展的过程和其中研究方法应用研究业务的主线，对应研究开展的各环节、常用研究方法的应用，突出介绍相应在线平台和软件工具的功能和应用方法，配以实际案例说明应用方...

多元智能与多元评价 运用评价促进学生发展 【文化科学教育体育】

本书提供了中小学实用、有效的多元智能评价资源，包括评价标准、评价工具、操作方法和策略，能够被直接运用和整合进课堂教学实践中，激发学生的学习兴趣，充分开发潜能。本书读者对象是中小学教师、教育管理者及教...

教育评价教学参考资料 第3章 教育评价的类型与功能 【文化科学教育体育】